“但你們不要想著嘗試聽聽看，你們會直接去醫院昏迷好幾個小時。”
在教授的引導下，同學們紛紛把耳套戴上。
德拉科左右看了一眼，拿著耳套沒動，神情有些躍躍欲試。
他真想聽一聽，大不了聽一聲就戴上。
“啪。”艾爾希亞拍了他一下。
“噢。”德拉科吃痛地捂住自己手臂，看去。
艾爾希亞指了指自己的耳朵，她戴了個棕色的耳套。
艾爾希亞用眼神和手勢比劃道：你怎麼不帶耳套？
同學們都迫不及待。
他們同一組的高爾就是，他沒注意德拉科沒戴耳罩，興衝衝把曼德拉草拔了出來。
德拉科如願以償地聽到了，下一秒就差點腿軟翻了白眼。
艾爾希亞一直關注著他，拔出來的時候一邊借著桌子的掩飾偷偷在底下丟了個靜音術陣隔絕聲音，一邊奪過他手裡的耳套塞到他頭上。
又偷偷輸了點靈氣進他腦子裡。
德拉科過了好幾分鐘才從頭暈目眩中緩過來，眼睛都快成為鬥雞眼了。
艾爾希亞和其他幾個人已經不熟練地換好了盆，開始拔下一個。
斯普勞特教授四處尋走，幫助處理一些意外狀況。
包括但不限於幫助拿著大吵大鬨的醜陋嬰兒不敢塞進新的盆裡的同學完成換盆。
把咬住人的曼德拉草葉打掉。
把稀稀拉拉的花肥填得更紮實一點。
艾爾希亞這一組，除了德拉科力氣都大，拽曼德拉草拽得飛快。
德拉科短暫地有了些心理陰影，艾爾希亞沒有為難他，把他推到花肥的那一邊，讓他來填土。
德拉科皺著一張臉，自己嘀嘀咕咕起來，“我真不想搞這玩意兒，上課不能讓我們坐在教室裡麵看著課本嗎？”
當然，其他人都聽不到他的吐槽。
艾爾希亞大概能猜到他會說什麼話，一手抓著在空中胡亂揮舞手腳的曼德拉草，一邊拍拍花盆，示意他快點乾活不要偷懶。
看著艾爾希亞假模假樣的微笑，德拉科乖乖地給她打下手。
斯普勞特教授滿意地從他們身邊路過，“斯卡曼德這一組動作最快，是彆人兩倍的效率，第一個完成了任務，斯萊特林加10分。”
他們聽不到斯普勞特教授說的話，不過沒關係，加分會被上報。
下課後，德拉科不自在地轉了轉僵硬的手臂。
早上的跑步讓他腿上十分沉重酸痛，下午的勞動讓他的雙臂也變成了這樣。
現在他全身都不舒服，一動就難受。
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