異常的預兆
陽光依舊如往常般灑在大學校園的每一個角落，然而，如今的校園卻被一種難以言喻的異樣氛圍所籠罩。林風像往常一樣走在去教室的路上，心中卻隱隱感到一絲不安。他時不時地抬頭望向天空，眉頭微微皺起，腳步也略顯沉重。
天空中時不時閃爍著奇異的光芒，那光芒並非普通的閃電或自然現象，而是一種帶著神秘色彩的光暈，時而藍色，時而紫色，讓人捉摸不透。每當那光芒乍現，整個天空仿佛都被一層神秘的麵紗所籠罩，神秘而又詭異。林風每次抬頭看到這些光芒，心中都湧起一股莫名的緊張。他停下腳步，雙手不自覺地緊握成拳，眼睛緊緊盯著那奇異的光芒，心中暗暗想著：“這到底是怎麼回事？這些奇怪的光芒從何而來？難道有什麼不尋常的事情要發生嗎？”
與此同時，校園裡的動物們也開始出現異常行為。圖書館旁邊的小花園裡，原本溫順的貓咪們變得焦躁不安，不停地在花叢中穿梭，眼神中透露出驚恐。它們的毛發豎起，尾巴不停地擺動，仿佛在警惕著什麼未知的危險。操場上的鳥兒們也不再歡快地飛翔，而是聚集在角落裡，嘰嘰喳喳地叫個不停，仿佛在討論著什麼可怕的事情。那些鳥兒們時而飛起，時而落下，翅膀的撲騰聲在空氣中回蕩，讓人心中更加不安。
校園裡的樹木也似乎受到了某種影響，樹葉開始無緣無故地飄落，仿佛在訴說著一種無法言喻的悲傷。那些飄落的樹葉在空中打著旋兒，緩緩落下，如同一場無聲的雨。林風走過一棵大樹下，一片樹葉恰好落在他的肩頭，他輕輕拿起樹葉，看著那已經微微泛黃的葉片，心中充滿了疑惑。
校園的池塘裡，魚兒們也不再悠閒地遊動，而是在水中快速地穿梭，時不時地躍出水麵，仿佛在逃避著什麼。水麵上泛起陣陣漣漪，那漣漪擴散開來，仿佛在傳遞著一種不安的信號。
林風的同學李明也注意到了這些異常現象。一天，他們在食堂吃飯的時候，李明皺著眉頭對林風說：“林風，你有沒有發現最近校園裡有點奇怪啊？那些天空中的光芒和動物們的行為，總讓人覺得心裡不踏實。”
林風點了點頭，手中的筷子輕輕放下，眼神中滿是憂慮，說道：“我也覺得很奇怪。這些現象到底意味著什麼呢？會不會有什麼危險即將來臨？”
李明搖了搖頭，說道：“我也不知道啊。但是這種感覺真的很不好。我們要不要去問問老師或者學校的管理人員，看看他們有沒有什麼解釋？”
林風想了想，微微站起身來，像是下定決心一般，說道：“也許我們可以去問問圖書館的張老師。他對各種奇怪的現象都很有研究，說不定他能給我們一些答案。”
於是，林風和李明吃完飯後，就來到了圖書館。他們找到了張老師，向他講述了最近校園裡出現的異常現象。
張老師聽了他們的描述後，微微皺起眉頭，雙手抱在胸前，陷入了沉思。過了一會兒，他緩緩開口說道：“這些現象確實很不尋常。我在這所學校工作了這麼多年，也從未見過這樣的情況。天空中的奇異光芒，動物們的異常行為，這一切都讓人感到困惑。但是，我們不能驚慌。也許這隻是一些自然現象的巧合，或者是某種科學現象我們還不了解。”
林風急切地問道：“張老師，那我們應該怎麼辦呢？這些現象讓大家都很擔心。”他一邊說著，一邊不安地搓著雙手。
張老師微微揚起下巴，眼神中透露出一絲沉穩，說道：“我們可以先觀察一段時間，看看這些現象是否會持續出現。如果情況變得更加嚴重，我們可以向學校領導彙報，讓他們采取相應的措施。目前，我們不要輕易下結論，也不要引起不必要的恐慌。大家還是要保持正常的學習和生活秩序，不要被這些現象影響了心情。”
李明有些擔憂地說：“可是張老師，如果真的有什麼危險怎麼辦？我們不能就這麼乾等著吧。”
張老師拍了拍李明的肩膀，安慰道：“不要過於擔心，年輕人。我們要相信科學，相信學校會妥善處理這些問題。如果有需要，我們也可以一起探討，尋找解決問題的辦法。但在沒有確切的證據之前，我們不能盲目行動。”
林風和李明點了點頭，雖然他們心裡還是有些不安，但張老師的話讓他們稍微平靜了一些。林風深吸一口氣，暗暗告訴自己要冷靜，不能被恐懼所左右。他決定和同學們一起，繼續觀察這些異常現象，尋找解決問題的線索。
走出圖書館，林風的心情依舊沉重。他看著校園裡那些異常的景象，心中充滿了疑惑和擔憂。他在心裡想：“這些異常現象到底是怎麼回事？是自然現象的巧合，還是有什麼更深層次的原因？如果真的有危險來臨，我們又該如何應對呢？”
林風開始留意校園裡的每一個細節，希望能找到一些線索。他發現校園裡的一些花草也開始出現異常。有些花朵突然枯萎，有些葉子變得枯黃，仿佛被一種無形的力量所侵蝕。他蹲下身子，仔細觀察著一朵枯萎的花朵，心中充滿了惋惜。他想：“這些花草為什麼會突然枯萎呢？是因為天氣的原因，還是有其他的因素呢？”
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