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然而，這一切都因為許易這個穿越者改變了。就在末日還沒開始之前，許易便穿越過來了。
原世界的許易是個官二代，終日遊手好閒、貪圖享樂，學業更是一塌糊塗，要不是家人砸錢供著，恐怕連入學都難。
即使快畢業了，導師發信息讓提交畢設時，他也毫不在乎，依舊我行我素，每天奢靡放縱到深夜。
直到想起來自己還有畢設要交時，這才打開電腦準備把提前在網上花錢，找人代寫的畢設交上去。
但是，就在他準備發送時，因為之前長時間的放縱玩樂而猝死了。
就在這時，外來者穿了過來。這位穿越者在原來的世界是一位生物學研究院的在讀博士生。
當他穿越而來後，驚訝地發現自己竟然占據了彆人的身體。因為沒有原身的記憶，他隻好觀察周圍的環境，經過一番探索，他得知原主是因為突然猝死的。
隨後看到電腦裡打開的畢業設計，以及旁邊還躺著手機，屏幕上顯示著導師發來的未讀消息。
許易恍然大悟，猜測原主的死因極有可能與導師的壓迫有關。或許正是因為承受不住巨大的壓力，加上長期勞累過度，最終導致了悲劇的發生。
想到這裡，許易就不禁對原主感到惋惜和同情。曾經，他也有過類似的經曆，被導師以畢業證要挾。那時候的他仿佛整個世界都變得灰暗無光。
如今，看到原主所遭受的一切，那些塵封已久的記憶又重新湧上心頭，讓他越發堅定了要為原主報仇的決心，就當拯救曾經的自己了。
而許易之所以成為了破壞原劇情的罪魁禍首，就是他要報複的導師，就是那位研製出喪屍病毒血清的生物學教授。
當時謝教授承蒙母校邀請，接受了代理貴校任課教授一職，又恰好趕到畢業季，手下就帶了一些學生，而許易就是其中的一員。
至於壓迫學生一說，完全是無稽之談，事實真相是許易桀驁不馴、不服管教，臨近畢業仍未提交畢設。
麵對如此情況，謝教授心急如焚，言辭間難免嚴厲些，但其初衷絕對是出於對學生負責。
但是穿越而來的許易完全不搞清楚情況，就開始報複導師，美其名曰替原主和自己報仇。
他先是在網上發表了幾篇自己在原來世界與其他老師們一同參與研究的文章。後又找人牽製住謝教授，偷偷潛入他的實驗室。
在裡麵，他發現了謝教授在進行某種新型病毒的研究，通過桌子上寫的實驗材料，他發現謝教授研究的是一種傳染性極強的病毒。
這一發現讓他震驚的同時又覺得可笑。於是立馬拿出手機把實驗室裡的東西拍下來。
緊接著，他打開謝教授與許易相關的聊天記錄，並選擇性的截取一部分下來。然後，毫不猶豫地將這些截圖發布到互聯網上。
不僅如此，他還義正言辭地指控謝教授利用自己導師的職務之便，逼迫學生聽從於他。如果誰敢違抗命令，就休想拿到畢業證書。這種行為簡直就是對教育事業的褻瀆和侮辱。
然後他又切換小號，把實驗室裡的內容也發到網上。並標題“震驚！國家著名生物學謝教授秘密研究傳染性新型病毒！”