假期計劃：夢想與期待的藍圖
假期的鐘聲敲響，嚴立恒和夏天美與嚴念慈、嚴熙陽圍坐在客廳的沙發上，開始討論假期計劃。陽光透過窗戶灑在他們身上，映出溫馨的畫麵。
嚴立恒拿著一本筆記本，上麵寫滿了一些他和夏天美提前想好的計劃建議。“孩子們，這個假期我們可以做很多有趣的事情哦。”嚴立恒笑著說。嚴念慈眼睛一亮，“爸爸，我們可以去旅遊嗎？我想去有大海的地方。”嚴熙陽也跟著起哄，“我也要去，我要在沙灘上堆城堡。”夏天美笑著點頭，“旅遊是個不錯的選擇，不過我們也可以安排一些其他有意義的活動，比如參加一些興趣班或者做一些社會實踐。”
經過一番討論，他們製定了一個豐富多樣的假期計劃。既有期待已久的海邊旅行，也有嚴念慈喜歡的繪畫興趣班和嚴熙陽感興趣的樂高積木搭建課程，還計劃參加社區組織的環保活動，讓假期變得充實而有意義。
海邊旅行：陽光、沙灘與歡樂的海洋
一家人收拾好行囊，踏上了前往海邊的旅程。當大海映入眼簾時，嚴念慈和嚴熙陽興奮地歡呼起來。
在酒店稍作休整後，他們便迫不及待地衝向沙灘。嚴熙陽穿著小短褲，拿著小鏟子和小桶，像個小戰士一樣朝著沙灘跑去。他一到沙灘就開始挖沙子，想要挖出一個大大的坑。“姐姐，快來幫我，我要挖一個寶藏坑。”嚴熙陽喊道。嚴念慈笑著跑過去，和他一起挖，不一會兒，一個深深的坑就出現了。
嚴立恒和夏天美則在一旁準備著沙灘椅和遮陽傘，看著孩子們玩耍。“親愛的，你看他們玩得多開心，這次旅行真的很值得。”夏天美對嚴立恒說。嚴立恒點頭，拿起相機，記錄下孩子們歡樂的瞬間。
午後，一家人一起在淺海區玩水。嚴熙陽拉著嚴立恒的手，小心翼翼地走著，海浪一波一波地湧來，打濕了他的身體，他卻笑得更歡了。“爸爸，海浪好調皮，它總是追著我。”嚴熙陽說。嚴念慈則在稍遠一點的地方嘗試著衝浪，她趴在衝浪板上，隨著海浪起伏，雖然一次次被海浪衝下來，但她毫不氣餒。“媽媽，我一定要學會衝浪。”嚴念慈對在岸邊為她加油的夏天美喊道。
傍晚，他們在沙灘上散步，欣賞美麗的日落。天空被染成了橙紅色，大海也波光粼粼。嚴熙陽在沙灘上追逐著海鷗，嚴念慈則靜靜地看著夕陽，感受著大自然的美好。“這一刻真的太美好了，我要把它畫下來。”嚴念慈輕聲說。
繪畫興趣班：色彩與靈感的碰撞
回到家後，嚴念慈開始了她的繪畫興趣班之旅。繪畫教室裡擺滿了各種各樣的畫具，牆上掛著許多優秀的繪畫作品。
第一堂課是素描基礎。老師先講解了素描的基本原理和工具的使用方法，然後讓大家試著畫一個簡單的幾何體。嚴念慈認真地聽著，眼睛緊緊盯著老師的示範，手中的鉛筆在畫紙上輕輕移動。她遇到了一些線條把握不準的問題，但她沒有放棄，反複練習，向老師請教。在老師的指導下，她逐漸掌握了技巧，畫出了一個立體感十足的正方體。
在色彩課上，嚴念慈更是如魚得水。當她拿到調色盤和顏料時，眼中閃著興奮的光芒。她試著調出各種顏色，把不同的色彩塗抹在畫紙上，感受它們融合的奇妙。她以海邊的日落為主題創作了一幅畫，用橙色、紅色和紫色展現出天空的絢爛，用藍色和綠色描繪出大海的深邃。當她把作品展示給同學們看時，大家都讚歎不已。
興趣班還組織了戶外寫生。他們來到一個美麗的公園，嚴念慈找了一個角落，支起畫板。她觀察著公園裡的花朵、樹木和小亭子，思考著如何用畫筆呈現它們的美。她先用鉛筆勾勒出輪廓，然後用細膩的筆觸填充色彩，將公園的一角生動地展現在畫紙上。這次戶外寫生讓她對繪畫有了更深的理解，她明白了大自然是最好的老師。
樂高積木搭建課程：創意與動手能力的培養
嚴熙陽對樂高積木搭建課程充滿了期待，每天都早早地準備好，等待課程開始。
在課程中，他首先學習了樂高積木的分類和基本搭建方法。老師拿出一些簡單的模型示例，讓孩子們模仿搭建。嚴熙陽看著那些五顏六色的積木，興奮地開始動手。他按照老師的指導，一塊一塊地拚接，很快就完成了一個小房子的搭建。他拿著自己的作品向周圍的小夥伴展示，“看，這是我搭的房子，裡麵可以住很多人哦。”
隨著課程的深入，難度逐漸增加。他們開始搭建一些複雜的機械結構，比如可以活動的機器人。嚴熙陽遇到了不少挑戰，有時候他會找不到合適的積木，或者搭建的結構不穩定。但他沒有被困難打倒，他會仔細觀察模型圖，嘗試不同的搭建方法。在一次搭建機器人手臂的環節中，他反複嘗試了很多次，終於找到了讓手臂可以靈活轉動的方法。他的努力得到了老師的表揚，這讓他更加有信心。
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