第二天，陽光如金色的紗幔般輕柔地灑落在大地上，給整個世界都披上了一層溫暖而明亮的光輝。
林皓和同學們早早地來到了教室，準備開始新一天的課程。
教室裡彌漫著一股淡淡的學習氛圍，同學們或輕聲交談，或低頭預習著課本內容。
林皓坐在自己的座位上，目光透過窗戶，望著外麵那片湛藍的天空，心情格外舒暢。
上課鈴聲清脆地響起，打破了教室裡的寧靜。
班主任高宏亮邁著沉穩的步伐走進教室，他的臉上帶著一貫的嚴肅與認真。高宏亮清了清嗓子，開始了今天的課程。
“今天就給大家說一下，什麼叫做二重怪獸。”高宏亮的聲音在教室裡回蕩，清晰而有力。
同學們都豎起耳朵，全神貫注地聽著老師的講解。
“所謂的二重怪獸，就是剛召喚出來的時候，是普通的通常怪獸，但是它可以通過再進行一次召喚，從而覺醒效果變成效果怪獸。”
高宏亮一邊講解，一邊打開多媒體，放映出他在網上所找到的一些二重怪獸的卡牌圖片，讓同學們更加直觀地了解這種特殊的怪獸。
這時，一位同學舉起手來，提問道：“那怎麼才能再進行一次召喚呢？”
高宏亮微笑著回答道：“大家都知道，我們決鬥的規則是，一回合隻能進行一次通常召喚怪獸的機會。而我們通常召喚怪獸，都是從手卡上將怪獸召喚到場上。但是二重召喚，就是放棄我們這回合通常召喚怪獸的機會，將場上的那隻二重怪獸，在場上再次召喚一次。”
同學們聽了老師的解釋，紛紛露出恍然大悟的表情。
但緊接著，又有同學好奇地問道：“那不是浪費了一次寶貴的召喚機會嗎？”
高宏亮耐心地解釋道：“因為二重怪獸通過再次召喚而覺醒的效果，通常都是比較強大的效果，所以對很多人來說，是比較實用的。”
高宏亮繼續深入地講解著二重怪獸的特點和使用方法，同學們也聽得津津有味。
他們時而低頭做筆記，時而提出自己的疑問，課堂氣氛十分活躍。
時間在不知不覺中流逝，下課鈴聲終於響起。
高宏亮宣布下課，同時叫住了林皓。
林皓心中微微一動，不知道老師找他有什麼事情。
他站起身來，朝著高宏亮走去。
班級走廊上，陽光透過窗戶灑在地麵上，形成一片片明亮的光斑。
林皓走到高宏亮麵前，輕聲詢問道：“老師，有什麼事嗎？”
高宏亮打量了林皓一眼，然後說道：“聽說你接連打敗了譚成和宋文。”
林皓不好意思地笑了笑，說道：“都是運氣，這沒什麼的。”
高宏亮點了點頭，說道：“咱們班上現在加上你，總共有三個決鬥者了。”
頓了頓，高宏亮繼續說道：“最近咱們星沙市各高校都聯合起來，舉辦了一場校園決鬥者大會。但是咱們學校，總共就隻有十個名額。所以，咱們學校內部會先組織一場資格挑戰決鬥。”
林皓好奇地問道：“那老師你的意思是，讓我去參加？”