班長坐在座位上，很疲憊很疲憊地揉了一把臉。
艾思也坐到座位上，她想聽聽這個班長要怎麼解釋這一切。
一個女同學離奇受傷，不但不報醫處理，還監禁在密室中，這已經觸犯法律了。
在這個高等學府中學習的學生不會不明白這種事情，艾思想知道這個班長，是出於什麼理由才會這麼做。
“警官，這件事，全班人都知道。”
班長頓了好一會，才繼續說道，“首先，我們所有人都知道她就在雜物間中，並且我們並沒有限製她的自由。在你進入班級前，雜物室的門一直是開啟的狀態。”
艾思挑挑眉，班長會這樣說，那就是她的能力失效了，她的修改認知出現了問題。
“您的手法非常高明，確實一部分同學的認知被修改了，但是，我身上有認知阻礙道具。”
班長說，“我身上的阻礙道具可以在一定程度上削減精神類白金道具或科技的影響，所以現在才能坐在這錄口供。”
班長向艾思講述到底發生了什麼。
這個學校確實有一個怪物，根據已有經驗，班長確信怪物是一隻天啟生物，並且摸清了天啟生物的尋路機製。
“有一天，晚自習的時候，我親眼見到那個怪物在將她拉走。”
班長說，“我們幾個同學把怪物趕走了，但是這個女生卻像被詛咒了一樣，開始昏迷不醒。我們自己也調查過，這個怪物存在的時間很長，但是學校一直不作為，我們懷疑這隻天啟生物是學校上層造出來的。”
艾思：“有什麼依據嗎？”
“聲譽。”班長盯著艾思，從班長的眼神中，艾思讀出一種疲憊，是被壓製後的疲憊。
“我們學校有很高的社會評價，如果調查出天啟生物，勢必會影響學校的聲譽，這是學校絕對不會允許的。”
“這隻是你的一麵之詞。”艾思否定班長，但是班長突然激動地說：“這已經不是一麵之詞的問題了，現在的問題是這個學校有天啟生物，學生的生命有危險，學校不作為。
本來想借這次警方介入調查的機會，揪出那個天啟生物，但是我真沒想到，來調查的是一個比我都小的人。”
班長對艾思充滿了不信任，算了這種時候還管他信任不信任呢。
艾思準備去找吳桐了，與吳桐會合後，兩個人再正式開始對未知天啟生物的圍剿。
但是，艾思剛從座位上站起，就聽到外麵爆發一陣騷亂，艾思立馬跑了出去。
在騷亂驚呼的中心，一個“怪物”在追一個教職工，被追的教職工，正是那個批了艾思一頓又背手離開的教導主任。
而那個“怪物”，艾思正好知道是誰，吳桐身上纏繞著黑色的觸手，像是被怨靈附身了一樣，吳桐追著教導主任，窮追不舍。
艾思擋在吳桐麵前，“吳桐，你怎麼了，你遇到什麼事了。”
艾思想要讓吳桐擺脫怨靈的控製，但是當艾思對上吳桐血紅的雙眼時，她知道，吳桐沒有被控製。
吳桐的所有行為，都是憑吳桐自己的意願執行的。