生活又回歸到平淡中，兄弟三人學習勁頭也更足了，每天五點鐘天不亮，就起床洗漱。
到學校也才五點半，可是每次到班級裡還是會有五六個同學。
夏晴就在其中的行列，陳念每次來教室，都會走到夏晴身旁，看著她的眼睛柔聲問道：“困不困”。
夏晴則是害羞地搖搖頭，表示不困。
高三的生活就是如此單調，教室廁所，餐廳，三點一線，循環往複。
好在陳念的學習生活中有了夏晴，為他增添了許多樂趣，也為其提供了許多動力。
通過不懈的學習，陳念回憶起的知識，與會的知識也越來越多。
有時候做著題，甚至會靈光一現，然後驚呼，這不是高考題嗎？
是的，他在做題的過程中，有時能回憶起一些高考題類似的題型，雖然不多，但陳念很知足，這是他得天獨厚的優勢。
開局，領先你一個高考作文，加部分高考題，你怎麼玩。
就這樣玩命的學習，學累了，陳念就畫會畫，當然不是畫著玩，而是把後世他記得的一些衣服樣式給畫了下來。
由於從小喜歡畫畫陳念的畫工還是不錯的。
幾天下來，也畫了10幾件衣服，陳念可以肯定，這幾件衣服出來肯定會賣爆。
……
時間一轉眼，就來到了9月9日，高三年級奮鬥了七天又迎來了一天假期。
他們學校的高三是7天一小假，1月一大假，小假是1天，大假是3天。
假期，陳念三兄弟也沒歇著，集體來到了出租屋，定的衣服包裝已經送了過來。
簡約的包裝，配上陳念設計的念夏lo，看上去十分時尚。
周航和王楊看著非常滿意，得知lo是陳念自己設計的後，都大吃一驚，從小光屁股一塊長大的我們怎麼不知道你還有這手藝。
陳念隻能表示都是天賦，兩兄弟也知道陳念喜歡畫畫，而且會彈吉他，所以都歸咎於他比較有藝術天賦。
然後四人便出了門，陳念和王楊去服裝廠談合作，周航和李盛去快遞公司談合作。
因為服裝廠廠長認識周航這個少爺，畢竟是要先瞞著父母們嘛，所以周航不能和他們一起去的。
為了保密，周航昨天晚上還特意問了父親的行程，確定周誌文今天要去外地考察，才放下心來。
陳念和王楊，走進服裝廠，兩人說明了合作來意後，便被帶到了辦公室。
不一會，一個大腹便便的中年人便走了進來，此人正是服裝廠廠長王明德。
陳念與王楊當即站起了身，王明德也一臉微笑的走上前來，與兩人握手。
“你們好，我是誌文服裝廠廠長王明德”