等到下午上課鈴聲響起，肖玥走進教室時，她才意識到情況似乎有些不妙。
大班的孩子們一個個如坐針氈，屁股底下像是裝了彈簧一樣，不停地晃動著身體。
尤其是那些被選中參加表演的小朋友們，更是顯得坐立難安。
肖玥皺起眉頭，輕聲說道：“看來大家有點坐不住了啊，是不是還在想著小兵張嘎呢？”
甜甜坐在第一排，聽到這話後，轉過頭去狠狠地瞪了那些躁動不安的同學們一眼。
肖玥耐心地安撫道：“好啦，大家都把心思收一收，昨天我們已經學習了如何用圖形來構建我們心目中的人和物，那有誰回家後認真練習過了呢？”
小朋友們你看看我，我看看你，一時間無人作答。顯然，他們都忘記了這個作業。
肖玥接著問道：“那麼，有沒有哪位同學願意上來給大家展示一下昨天我們學到的知識呢？”
坐在最後一排的齊大壯猶豫了一會兒，最終還是舉起了手，羞澀地說：“老師，我想畫。”
肖玥微笑著點了點頭，表示同意。這時，甜甜看到沒人響應，也主動舉起了手。
於是，齊大壯和甜甜一同走上講台，拿起粉筆開始在黑板上作畫。肖玥則靜靜地坐在甜甜的座位上，默默地注視著他們的一舉一動。
肖玥教的很簡單，就是簡筆畫，這些能讓他們懂得物體的構造和形態。
小朋友缺筆少紙的，等以後有小朋友能堅持住，肖玥才會教他們一些素描速寫的方法與技巧。
沒想到隻一天時間，許多小朋友們的心就不在這兒了。
一節課過去，肖玥的“下課”聲音還在教室裡回蕩，那性子急的小朋友已經竄出了教室。
肖玥無奈搖頭。
第二節課，肖玥去了小班教室。這個班的孩子們乖乖的聽她講課。
肖玥心裡才平衡一點，給小朋友們講的更加生動了。
第三節課，肖玥一進大班教室，發現少了一半的人，肖玥也沒有說話。
隻有甜甜的眉毛皺的要夾死蚊子。
肖玥看了覺得好笑，心裡徹底躺平了。愛來不來，自己又沒有績效考核，怕啥？
肖玥決定先不管那些缺席的孩子。
她拍了拍手，吸引大家的注意，然後微笑著說：“好啦，不管有多少人，我們還是要上課的。今天我們來學些新東西。”
肖玥轉身在黑板上畫了一個簡單的圖案，然後向孩子們解釋道：“這是一隻小鳥，你們看它的形狀和線條。”
孩子們專注地看著黑板，肖玥繼續引導他們：“現在，你們可以試著在紙上畫出自己心中的小鳥。不一定要和我畫的一模一樣，可以加入你們的創意哦。”
一些孩子立刻拿起紙筆開始繪畫，而另一些孩子則顯得有些猶豫。肖玥鼓勵他們勇敢嘗試，不必擔心畫得不好。