跟我爸爸媽媽的其他合作夥伴不同。
他們都喜歡把孩子送進這個私立學校，那個私立學校，但是我爸媽偏不，我跟我哥上的都是公立學校。
我之前知到有人來家裡拜訪的時候說，私立學校交的多，也教的更全麵一些，不單單是學習，其他方麵也可以全麵發展。
他們采用的都是廣學精養的培養模式，廣泛的學習，真的有天賦的項目精心培養。
我聽他們這麼說的時候，心裡是100個拒絕的，我又不是學習機器，培養的那麼全麵乾什麼？讓我學那麼多，我以後的工作也不可能每一樣都做啊。
與其會那麼多，還不如有一個兩個精通的。
我從小就對民族舞和二胡感興趣，除了正常的學習升級之外，我媽媽還給我找了民族舞和二胡的老師，空閒時間就會去學這兩樣，我覺得我的時間已經夠滿的了。
我聽到我媽拒絕她們。
“其實你們也知道，我們家現在這個家世，所考慮的已經不是自己吃不吃的飽，穿不穿的暖的問題了，還是我們公司旗下的員工，能不能安心的工作，拿到的工資能不能養活家人？我們需要考慮的事情很多呀，唯獨沒有怎麼讓自己家裡人過得更好這一點，因為作為我們的子女，他們從出生開始就已經擁有最好的了。”
“我跟她爸爸所賺取的財富，除非她是做了什麼違法犯紀的事情，不然的話隻怕是一輩子都花不完，那我還要求她那麼多乾什麼呢？她隻管開心，隻管健康，不就好了嗎？”
“至於你們說的要廣泛學習，對我也是認可的，但是我不覺得我的兒女需要什麼都親自去學，他們大可去上一些鑒賞的課程，像是繪畫，他們隻需要有鑒彆好或者不好的能力就行了，為什麼要要求他們一定要會畫呢？”
我媽的理念說服了大多數的朋友，我看到他們離開之前都還在若有所思。
這大概是我的童年沒有什麼同階層朋友的原因，因為跟我爸媽交好的那些合作夥伴，他們的孩子都有固定的圈子，他們有自己的私立學校，有自己的特長學習班，唯獨不會像我一樣，下了課跟同學一起去吃路邊攤。
我順順利利，穩穩當當的從小學升上了初中，又從初中升上了高中。
我升上高中的時候，點點已經是國內重點大學one的大學生了，他不但是大學生，而且還是參與了陸知恩叔叔實驗室的學生。
跟他比……算了，我不跟他比，我哪裡比得起呀？我還要在理科成績不行的時候讓他給我輔導功課呢。
雖然他輔導的大部分時候都是錯的，老師說結果是正確的，但是過程超綱了，要是我寫到答卷上去，保證是一分都拿不到的。
我不服啊，管什麼過程不過程的，至少點點教的我都聽懂了，我還學會了怎麼去用，怎麼就不能給分了呢？
直到老師因為我的數學成績在一次叫了家長的時候，我才明白了什麼是血與淚的教訓。
確實是血與淚，但是不是我的，爸媽把點點狠狠的教育了一頓，爸爸還找了他的老朋友，借口說點點長期在實驗室做實驗，身體體質差，把他丟到部隊裡去訓練了三個月。
回來之後，他再也沒有超綱的知識輔導過我的功課。
大部分時間他都是先看我的課本，看我學到哪裡了，再用允許範圍內的知識來教我。
雖然我覺得這樣挺麻煩的，但是點進去的東西快啊，他一點也不覺得麻煩，甚至對於他來說，被爸爸丟到部隊裡去訓練，比給我輔導功課更麻煩。
不就是去當了幾個月的兵嘛，有什麼大不了的？歸根究底不還是他自己體質差咯？