得到大哥肯定的答複，馬得寶喜滋滋的舉起酒杯陪對方喝了一杯酒。
今年馬得寶賺了不少錢，腰包鼓起來了，修葺學校是他為麥苗準備的一個驚喜。
在年前的一次閒聊中，麥苗和他順嘴提過一句學校的事，她說她爸如今正在為學校校舍的問題苦惱，連續跑了好幾趟教育局，經費一直都沒能批下來。
雖然麥苗隻說過一次，但馬得寶卻記在了心裡。
另外，金灘村小學，他也是經常去，雖然他沒注意過每個年級分彆有多少人，但全校一共有多少人，他還是很清楚的。
如今金灘村小學一共有五個年級，六十多個學生，而學校總共也就三間教室，兩大一小，其中小的那一間還被用來當做教師辦公室。
所以，嚴格意義上，學校可用的教室隻有兩間，六十多個學生共用兩間教室確實有點擠，而且隨著吊莊戶的陸續到來，學校的學生還會越來越多。
如此一來，兩間教室就顯得愈發的擁擠。
另一邊，李傑並沒有參與兄弟兩人的談話，其實關於海吉縣教育局為什麼遲遲不批學校擴建的原因，他多多少少能猜到一點。
原因很簡單，再過不久，金灘村小學就不在海吉縣教育局的編製內了。
算算時間，吊莊移民政策已經推行了兩年多了，原來不夠完善的地方也在慢慢完善，變得規章化、製度化。
年前，李傑為了配水的問題去過一次青銅峽揚水站，彼時，楊縣長已經正式調任至青銅峽擔任市長。
既然去了青銅峽，拜訪一下楊縣長也是應該的，畢竟為了金灘村配水的事，她可沒有少出力。
兩人見麵後，李傑從楊縣長那裡得知一個消息，玉泉營地區的各安置點即將重新劃分組織關係。
目前，各個安置點的行政關係仍舊掛靠在原來的區縣，比如金灘村，雖然地處玉泉營開發區，但在組織關係上，金灘村仍舊歸屬海吉縣管轄。
這也是為什麼金灘村小學歸海吉縣教育局管的原因。
但海吉和金灘村畢竟相隔了幾百公裡，管理起來難免會不太方便，在溝通上也有滯後性。
此外，玉泉營地區安置的吊莊戶也不全是海吉人，還有西海固地區另外兩個縣的吊莊戶。
二十多個安置點，行政關係分彆隸屬於三個縣，在規劃上的確顯得有些混亂。
如果這種情況始終持續下去，對於吊莊戶們肯定是有害無益的。
有鑒於此，上麵正著手重新規劃吊莊戶的戶籍變動工作，根據楊縣長提供的消息，預計今年年中，官方就會正式下文。
等劃分完畢，金灘村村民戶口本上的戶籍所在地也會變成xx縣。
綜合重新規劃行政關係的消息，就不難理解為什麼海吉縣教育局一直不批小學的擴建申請。
你想一想，再過不久，你金灘村小學就不是海吉縣下屬的鄉鎮的小學了，如果現在給你把申請批了，豈不是占用了本縣的財政。
並且海吉縣本身也不是什麼富裕的大縣，恰恰相反，海吉縣還是有名的貧困縣，縣裡沒錢，教育局也就跟著沒錢。
遇到困難的年份，教育局甚至發不起老師的工資。
工資都不發起，教育局又哪有額外的預算批給鄉鎮小學蓋新校舍，何況，金灘村小學馬上就不歸他們管了。
“爸，那個……”
搞定了磚的事，馬得寶接下來就要搞定錢的事了，儘管他是工程隊實際意義上的老板，但他最初的啟動資金卻是李傑給的。
至今，馬得寶仍然沒能把錢還上，而修學校起碼再怎麼省，也得花上好幾千塊。
花這麼一大筆錢，馬得寶覺得有必要向老爹請示一下。