“這首詞好有押韻感。”
儘管全文以文言文書寫，但大多數讀者仍能大致理解其含義，即便不借助隨後提供的白話文版本，也能把握故事的大致脈絡。
在讀者群體中，許多人圍繞"黃巾起義"這一曆史事件展開了熱烈討論。
黃巾軍作為一支農民起義軍，而劉備、關羽、張飛等人則是協助鎮壓起義的力量，這一點在讀者中引發了不小的爭議。
此外，文中出現的詩句，在一些熱心讀者的詮釋下，被賦予了深刻的意義，甚至被視為至理名言。
“人情勢利古猶今，誰識英雄是白身？”
古往今來的人都是看重勢利，在置身草莽的時候又有誰能發現？
這句話戳中了許多讀者的內心。
時代在變，人心不變。
顧平生看著這數據有點傷腦筋，到目前為止，也僅有幾千的閱讀量，但是這個閱讀人數還是太少了，這還是在自己這個編輯的推薦下。
這要是換成一本書名有噱頭的，現在起碼已經有上萬的閱讀量。
看來還是吃了書名的虧啊！
書名缺乏吸引力，導致許多潛在讀者並未點擊進來。
顧平生坐在座位上，陷入了沉思，思索著如何才能讓更多人欣賞到這部傑作。
就在這時，他的腦海中突然閃過一個人，隨即翻出手機中的聯係方式撥打了過去。
“喂，老師，是我。”
顧平生聯係的是他大學時期的導師朱懷瑾教授，也是京都大學中文係的資深教授。
朱教授在學術界享有崇高的聲譽，是一位備受尊敬的學者。
按理說以他的學曆完全可以找一個更好的工作，但是從小喜歡看小說的他還是選擇了從事編輯這一行，為了夢想。
“是平生啊，怎麼有空給我打電話？”在京都大學的辦公室裡，朱懷瑾教授臉上露出了親切的微笑。
顧平生在大學期間就展現出了非凡的才智，經常能針對學術問題提出獨到的見解。
朱教授本想在畢業後為他推薦一份更好的工作，但顧平生最終還是選擇了加入"幻想領域"成為一名編輯，這讓朱教授感到有些遺憾。
雖然由於工作繁忙，顧平生平日裡很少給朱教授打電話，但他每年春節都會帶著禮物上門拜訪，表達對恩師的敬意和感激。
“一本曆史的演義小說？你的意思是讓我幫忙推薦推薦？”朱懷瑾還以為自己聽錯了，怎麼現在小說都要讓自己來推薦了。
“你是說這本和其它的完全不一樣？”
“行吧，你先發過來我看看。”
見顧平生說的這麼玄乎，朱懷瑾有些期待了。
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