“鶯兒，少說點。”
然而這些學生聽了蘇鶯兒說的話並沒有任何的不悅。
蘇鶯兒說的很對，他們的畫和江月吧的畫作一比，確實差得不是一星半點。
江月白是何許人也？
那可是連自己的導師都自愧不如的人。
彆看人家如今才20出頭，但是他在音樂以及繪畫領域的高度早就已經不是一般人所能觸及的了。
能夠在音樂和繪畫兩個領域達成這樣成就的人，整個華夏唯有江月白一人。
在很多學生的心目中，江月白就是一個完美得不能再完美的一個人，用“神”來稱呼都不為過。
很多人都以他為榜樣。
“能不能幫我看看我的畫有哪些不足的地方？”其中一名學生突然問道。
隻要江月白答應，這可是他以後回學校吹噓的資本。
能夠得到了江月白的指點，估計自己的導師做夢都會笑醒。
“那個…我們還要去彆的地方。”江月白有些為難，他們出來可不是寫生的，還要趕去篁嶺。
“啊…這樣啊。”這名學生聽後有些失落。
難得有這個機會遇到江月白，沒想到對方卻有急事。
不止是這位學生，另外幾名同樣亦是如此。
看到這樣的情況，宋淺雲又瞄了一眼江月白：“小白，要不你就指導一下他們，反正我們也不急。”
“是啊，時間還早呢。”
“難得遇到，小白你就指導一下吧。”
“這才九點多，不著急。”
蘇鶯兒幾人也在勸說江月白。
江月白見狀隻好答應：“行吧，那我就稍微說幾句。”
“真的嗎？”
“太好了，來來來，月白，我這個位置讓給你。”
“你們站旁邊一點，彆擋著了。”
幾名學生立即給江月白騰出位置，然後圍在旁邊。
龍戰、蘇鶯兒等人看到這畫麵，不由自主地笑了。
“你這幅畫這裡顏色不對，調的太淡了，還有你這個線條，構圖也有點問題……”
“你這個就還行，就是細節處理得不到位……”
“這個就還可以，就是你這幅畫怎麼隻有綠，沒有其它顏色？五彩斑斕的綠……”
“……”
江月白針對每幅畫都發表了一些自己的看法，畫中的問題他都一針見血地指出。
幾名學生聽得一個勁地點頭。
“是是是。”
“我也覺的。”
“我說哪裡不對呢，原來是這個問題。”
“那個月白，要不你給我們做個示範？”
“也行。”江月白一口答應了下來，關鍵是他看到了手也癢癢。
都好久沒碰了，今天正好有機會可以來上幾筆。
“啊？”顯然，這位學生根本沒想到江月白會答應。
“還愣著乾嘛，趕緊把東西挪過來啊。”另外一人急忙說道。
“哦哦。”
在一群人的注視下，江月白拿起了畫筆。
隻不過他並沒有重新畫，而是在這張畫作的基礎上加以修改。
這時，亭子外的其他學生發現了異常。