趙成德捏著書本，死死的盯著，薑澄不耽誤一秒，開說。
全對！
又是全對！
“二十三頁。”
“不好意思，我到時間上課了。”
薑澄拿起書包，對呂老師彎腰道謝。
“呂老師，我明天再來。”
“還是差了點火候，王校長都聽睡著了。”
“老師說的對，我回去繼續努力。”
王校長：“呂老師，我在這呢。”
“所以？”
呂老師一個反問，王校長嘿嘿一笑道：“我就是存在一下。”
薑澄暗笑，踩著點回了教室上課。
辦公室裡，王校長著急的問：
“呂老師，薑澄不會提前背會了吧？”
呂老師不答反問：“這樣對她有什麼好處？我隻會教一本書嗎？她能提前預知我教的每一本書嗎？”
王校長詞窮，也是。
呂老師轉身，看向不願意相信趙成德。
“鈴聲響了。”
趙成德回神，不發一言的回了進修一班，薑澄是在二班。
王校長擔心的問：
“不能有事吧？怎麼說也是個好苗子。”
“定性不足，讓薑澄磨磨他是他的幸運。”
王校長訝然，薑澄在呂老師心裡地位這麼高？
進修二班，數學課。
與老師做鄰居的薑澄正在問最簡單的問題，一元一次方程。
數學餘老師年紀不大，正是大有抱負的年齡，很耐心的回答了薑澄的問題。
昨天被薑澄打擊的同學，見薑澄問這麼簡單的問題，倒是找回了自信。
看來薑澄小學沒畢業的事情是真的了。
何丹心裡都要開心瘋了。
同樣開心的還有與薑澄打賭的孫建東。
俄語隻是一門，其他的可是很多門，排名要算總分的。
孫建東已經能看見自己贏的場景。
在他無限暢想的時候，薑澄依舊在舉手問問題。
每一次都問的比上一個難，進步肉眼可見，大步跨進。
數學課下課的時候，薑澄拿著幾張寫滿題目的紙遞給了餘老師。
“餘老師，我基礎雖然差，但我不能拖集體的後腿，更不想給咱們夜校丟臉，所以您能幫我解開這些題嗎？”
餘老師自然答應，他拿著三張紙走出教室，站在辦公室門口時停下腳步。
“我這是…被留作業了？
錯覺吧？
一個小時後，給進修二班上課的地理老師拿著四張紙回來了。
兩位老師看著手中同個本子撕下來的紙張。
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