在衛淵的堅持下，眾夫子半信半疑地跟著他來到一間普通的教室。
教室裡，學生們正分成小組，熱烈地討論著《詩經》。
他們不再死記硬背，而是各抒己見，從不同的角度解讀詩句的含義。
看到這一幕，一些老夫子臉上露出了驚訝的表情。
他們從未見過學生們如此積極主動地學習，課堂氣氛也與以往的死氣沉沉截然不同。
孔夫子臉色鐵青，一言不發地盯著學生們，似乎想找出什麼破綻。
衛淵走到一個正在討論的小組旁邊，和藹地問道：“你們覺得這首詩表達了什麼樣的情感？”學生們毫不怯場，爭先恐後地表達自己的看法，他們的眼中閃爍著求知的光芒，臉上洋溢著自信的笑容。
孔夫子看著眼前的一切，心中五味雜陳。
他原本以為新學隻是嘩眾取寵，卻沒想到竟真的能激發學生們的學習熱情。
他張了張嘴，想說些什麼，卻又不知從何說起。
衛淵轉向孔夫子，輕聲道：“孔夫子，您覺得呢？”
孔夫子臉色陰晴不定，半晌才擠出一句話：“這……”
孟姑娘輕輕拉了拉衛淵的衣袖，美眸中流露出擔憂：“世子，孔夫子德高望重，不如……”衛淵給了她一個安心的眼神，轉向孔夫子，語氣依舊平和：“孔夫子，改革並非全然摒棄傳統，而是取其精華，去其糟粕。就好比這棵老樹，”衛淵指著庭院中一棵枝繁葉茂的古樹，“修剪掉枯枝敗葉，才能煥發新的生機。”
孔夫子順著衛淵的目光看去，那棵古樹經曆了風雨的洗禮，依然挺拔，隻是部分枝葉已經枯黃。
他心中一動，衛淵的話如同醍醐灌頂，讓他開始重新審視這場改革。
其他夫子也紛紛陷入沉思，原本堅定的反對立場開始動搖。
錢學政見狀，趁熱打鐵道：“諸位，世子所言極是。新學並非要推翻傳統，而是要讓聖賢之道更好地傳承下去。”他的話語如同壓倒駱駝的最後一根稻草，一些原本搖擺不定的夫子終於下定決心，表示願意嘗試新學。
看到這一幕，衛淵心中暗喜，他知道改革的阻力正在逐漸減小。
他趁機提出，要將新學推廣到整個書院，並邀請孔夫子擔任顧問，指導新學的實施。
孔夫子雖然心中仍有疑慮，但麵對衛淵的誠懇邀請，以及其他夫子的支持，最終還是點頭答應。
衛淵的威望在書院裡達到了前所未有的高度，學子們對他充滿了敬佩，夫子們也開始對他刮目相看。
孟姑娘看著意氣風發的衛淵，眼中滿是欽佩和愛慕。
她走到衛淵身邊，輕聲道：“世子，恭喜你。”衛淵微微一笑，握住孟姑娘的手，溫情在兩人之間流淌。
然而，就在衛淵準備大展宏圖之際，一個新的問題擺在了他的麵前。
推廣新學需要大量的書籍、教具等資源，而書院目前的資源遠遠不足以支撐新學的全麵開展。
衛淵看著堆積如山的書籍清單，眉頭緊鎖，喃喃自語道：“這……”孟姑娘也發現了這個問題，她走到衛淵身邊，擔憂地問道：“世子，怎麼了？”衛淵將手中的清單遞給孟姑娘，沉聲道：“你看……”
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