要不然的話，就憑歐洲人連攪和水泥都不會的那種白癡勁頭，還談個屁的發展帝國基礎建設啊。
雖然那些工種需要技術不多，但也是多少要懂一些的呀。
但是這個時代的歐洲人，他們除了有一把子的力氣之外，基本上就什麼都不懂了。
學習文化知識，在歐洲這邊是完全沒有的。
因此，藍翔技術學校，便應運而生了。
並且，其作用很大，也非常的成功。
如今美洲論是曼哈頓還是安大略城，亦或者是魁北克甚至是其他的那些個發展中城市，基礎建設人員都有著‘藍翔人’的身影。
基本上，去過美洲宋帝國，同時對於帝國有些了解的人都會知道這兩所注明的學校。
當然了，在帝國那邊還有很多的學校，但一般隻是對公民們開放，並且教授的課程與新東方還有藍翔完全不同。
因為那些學校，都是收一些小孩子們做學生，其老師們教授的都是一些必備的文化課程。
雖然那些文化課的隻是不是很高，也就是現代社會小學四年級之前的課程，但也足夠讓這個時代的人們驚詫不已了。
最起碼的，乘法口訣什麼的，就讓很多人震驚的不得了。
這些學校裡學習的，基本上都是公民的孩子。
其中，以印第安裔，歐洲裔，華夏裔，廓爾喀裔以及印度裔，要有索馬裡裔的孩子們為主。
這些學校現在還看不出什麼來，但是如果他們產生影響，也最少也要等到十五年之後才會顯現其作用了。
其實，趙宏宇最早的打算，就是利用這些學校來同化帝國內部非華夏裔的孩子，讓他們對於帝國更加的忠誠，並且灌輸給他們國家的概念。
也就是說，隻要經過了學校的教育，那麼等到這些孩子們長大了之後，他們對於帝國的認同感要遠遠的高於他們的父輩。
並且，將來他們也將成為帝國的中流砥柱，來為帝國的發展添磚加瓦。
這是一個耗時巨大，但是收獲也十分巨大的係統‘工程’。
不過，即便如此，現在也顯『露』出了好處了。
比如說，學校上學的孩子們，學習了衛生知識的課程後。
他們都會回家對自己的父母們說，同時監視他們的衛生情況，讓他們記住垃圾不要隨意『亂』丟，更不能隨地大小便什麼的。
用孩子們來潛移默化的改變他們的父母，這也是其中顯現出來的好處了。
當初建立學校的時候，趙宏宇他們便考慮到了這個情況的。
這些事情，對於這位被分配到歐洲，成為了馬賽附近租界最高管理者的行政官來說，是一點都不陌生的。
所以，當珍妮提起了新東方語言學校之後，在這位行政官臉上綻放的笑意更加濃鬱了一些。
“哦，是新東方語言學校畢業的，並且成績還很優秀。看起來我還真的是不能小看你呢。”
麵對對方的讚賞，珍妮倒是一點都不可以的全盤接受了下來。
因為，她自己的確是這麼認為的，同時事實亦是如此。
在新東方的時候，她是非常耀眼的一個人。
也不知道是不是有語言上的天賦，總之珍妮學習其他國家的語言，總是會非常的迅速。
甚至，在新東方的時候，珍妮還可以用簡體字來寫日記了。
就衝這一點，珍妮一的確有驕傲的資本。
“您太客氣了。”，雖然珍妮心裡很是驕傲，但是嘴上她卻謙虛了起來。
行政官保持著微笑，看著珍妮說：“其實，帝國兩大學校新東方和藍翔技術培訓，都是很不錯的。隻要你能認真的學習畢業，那麼走出了校園之後，完全可以在帝國去尋找幸福生活了呢。”
珍妮點了點頭，對於對方的這番話，她十分的讚成。
因為自打她去了美洲，被張鐵釋放同時加入了截教之後，珍妮就接觸了很多兩大學校畢業的人。
並且，通過和他們的交談接觸，這使得珍妮對於在宋帝國生活的歐洲人，有了很直觀的了解。
同時她也清楚了，為什麼排除萬難大家也要進入兩大學校中去學習的原因。
對於帝國擁有這兩所學校，這個行政官很明顯的非常自豪和驕傲。
是的，對於帝國的華夏裔公民來說，沒有什麼比擁有這樣的學校更讓他們自豪的事情了。
新東方和藍翔職業學校，能夠在這個時代發光發熱，完全出乎了他們的預料之外。
也隻有帝國內的華夏裔公民，才真正的清楚知道，這兩所學校最終教授的學生們能夠做什麼，能夠為帝國創造什麼樣的價值。
隻是，這些話他們不可能告訴除華夏裔公民外的任何人。
“喏，這是你需要的情報文件，裡麵所記錄的情報記載的是半個月之前所發生的事情。按照規矩，我們這裡的情報為半個月更新一次，所以你的運氣還算不錯，所以現在交到你手中的情報，是昨天剛剛送來的新情報。”
行政官的心情不錯，從他臉上的笑容就可以看得出來。
不過，拿到了自己需要情報的珍妮，很顯然的不想繼續待下去了。
“好的，謝謝您的提醒和幫助。那麼我現在就告辭了，以後有需要的話我會再次前來麻煩您的。”，珍妮表示了謝意之後，便帶著手下們離開了租界。
不過，珍妮並沒有馬上打開裝有情報的文件袋。
在路上，魯斯有些奇怪的問珍妮說：“我們就這樣的離開租界嗎？其實我們可以從租界那邊獲取更多的幫助，畢竟我們也需要資金還有其他方麵的一些援助呀。”
但是，對於除情報之外的東西，珍妮都沒有開口提出要求。
這讓魯斯很是不解。
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