“男孩被女孩嚇到了，開始思考女孩為什麼這麼做，觀察了一段時間後，他發現女孩自殘時好像很舒服，於是他去找來了一條長長的荊棘”
“他將荊棘拿給女孩看，女孩十分害怕，又想要摸，於是男孩將女孩用荊棘綁了起來，女孩很享受”
“就這樣過了一段時間，男孩發現女孩肚子變大了，變得很緊張，他以為自己要當爸爸了，於是將女孩帶出了一直關他的房間，開始教他各種知識，更多是關於懷孕的”
“一段時間後女孩學會了說話，女孩表示很愛男孩，因為男孩比起父親對他好了不知多少倍，所以他願意和男孩永遠在一起”
“不久孩子出生了，女孩開始照顧孩子，男孩則努力工作，日子一天天好起來了，可是………男孩的父母來了”
“他們發現了女孩，對男孩各種問話，男孩用謊言一一回答，但在男孩父母發現女孩身上有很多傷後，詢問了男孩”
“女孩告訴男孩父母這是男孩弄的，男孩母親狠狠的教育了男孩，男孩父親更是直接動手了”
“女孩以為男孩父親也要像自己父親一樣家暴男孩，女孩真的很愛男孩，而且他已經學會反抗了，所以他拿起了刀，刺向男孩父親”
“男孩被這一幕刺激到，對女孩進行了毆打，女孩回憶起父親也是這樣對自己的，他害怕了，於是女孩又用刀刺向了男孩”
“但這並沒有緩解他的神經，於是他又用刀殺害了男孩母親”
“隨著時間過去，女孩回過神來，男孩一家三口都死了，女孩呆呆的看著這一切”
“時間到了晚上，這個時間本來是男孩拿荊棘來找他的時間，可是男孩已經死了，荊棘也不在能給予他愛的感覺”
“女孩來到男孩屍體身邊撫摸著男孩，他突然發現男孩的屍體裡有一根荊棘，他將男孩的“荊棘”挖了出來，用這根“荊棘”摩擦著自己的身體，對他來說上麵有…“愛””
“後來協會派來調查員，調查失蹤人口，他們發現了四具屍體，其中一位皮膚都不完整”
“仔細調查後，他們還發現了一名奄奄一息的女嬰，他是一名天生的異能者”
“在利用記錄類異能調查清楚後，女孩的父親由典獄長關進了監獄，那名女嬰則是交給了我們照顧”
故事結束了……
我聽完這個故事感覺內心極其複雜，也對小克產生了深深的憐憫…
也許是突如其來的感性，我答應了院長的請求，畢竟…也隻是照顧一個孩子，給予他來自正常的“父愛”
院長見我答應下來，繼續說道
“這件事其實小代言也答應了，雖然我很放心他，但他終究也隻能充當“母親”這個角色”
“現在你也答應，我也就徹底放心了…哪怕你們中有人遇到什麼事情，小克也不會馬上就無依無靠”
院長啊…你是怎麼能放心他的啊…你知不知道這次他變成這樣，就是自己給自己玩脫了啊
“好了…之後我會去和小克說的…他的異能掌控程度也挺高的，很快就能提前畢業了”
“…謝謝”
叮鈴鈴叮鈴鈴，下課鈴響了
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