這孩子，若是連這個都能解決，那豈不是說……皇帝都給他做算了！
“啟稟陛下，要選賢任能，其實不難！”
忽地，徐鼎臣竟然語出驚人，一句話就把全場都給鎮住了。
這，也不難？
你會不會有點飄了啊，孩子。
文武百官，都是神色震驚，不可置信地看著徐鼎臣。
要知道，真正的能臣賢士，那都是極其珍貴的資源，可以說得到一兩個，便能夠定鼎天下，建立起一個偉大的時代。
劉邦建立大漢，不正是因為張良、蕭何、韓信？
劉備也正因為知道人才的寶貴，才不惜“猥自枉屈，三顧諸葛於草廬之中”。
現在，孩子，你跟陛下說，這其實並不難？
你知不知道你在說什麼！
“哦？”朱元璋亦是微微驚訝，不過神色不變，看著這個身材還十分矮小的孩童，淡淡道：“這話，怎麼說？”
“親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也！親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也！”
“吾師秦楓，有經天緯地之才，定國安邦之策，上能通曉國策，下可耕田安民，此必是天降能臣，欲大興我大明也！願陛下聽之信之，則大明之昌隆，可計日而待也！”
“學生本布衣，躬耕於淳化，苟全性命於鄉野，不求聞達於朝堂。吾師不以學生家貧，選入縣學，悉心教導，諄諄教誨，方才有今日學生之才能。吾師秦楓，實有點石成金之能，造化開天之力！陛下欲選賢任能，隻需將此事交由吾師，假以時日，如學生這般泛泛之才，必將如雨後春筍，層出不窮！”
“學生魯鈍，跟隨吾師兩年有餘，所學遠不及恩師胸中錦繡之萬一！”
“有吾師一人，遠勝所謂能臣千萬！”
“陛下，又何必舍近而求遠？”
噗！
秦楓眼前一黑。
孩子，畢竟是孩子啊。
我隻教了他文章韜略，大約的確是少了些人情世故，更沒有涉及到帝王心術之類。
鼎臣啊鼎臣！
你這是要把我送走啊？
話說到這個份上了，就這麼說吧，老朱不弄死我，這事兒就不太禮貌了。
聽聽！
說些什麼！
一開始還好，引用廣為人知的出師表，還算是把我擺在“賢臣”這個位置上。
後來呢？
這特麼的，造化開天這種詞，也是能亂說的？
隻有皇帝能開天！
我一個小小的四品知府，開個雞毛的天！
僭越啊！
這是僭越！
哪個做皇帝的，能允許臣子牛逼到這個程度，就算你引用的這個出師表的原本背景吧！劉備諸葛亮固然是千古君臣典範，但到了白帝城托孤的時候，那一句“彼可取而代之”，其中隱藏著什麼樣的含義，這裡麵可就深了啊！
孩子……你……
坑啊！
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