“可惜啊。開局很好了。這是你的老毛病了。念逸。”
“是，我會注意的。老師。”十歲的閔念逸已經不止一次被老師提及這個問題。
直到真的參加比賽，還是會犯。
用心的程度也是如此。
偶爾練習死活題和手筋題的時候，就會偷懶。
在課上倒是認真，主要還是怕老師教育他。
回到家，就是練習時間要縮水一點了。
爸媽是不懂這些練習的內容的，不知道兒子偷懶。反正他們的期望就是兒子能定段即可。
慢點沒什麼影響。
風汐可以依據當年氣候給出合理的休假時期。
每人每年相關產業都有生產數量，達到了規定的數量就可以申請休假。
閔念逸爸媽都不是工作狂類型，一到申請休假都是儘可能往大了報。
閔念逸五歲的那年夏天很長很熱，爸媽就基本足不出戶，就在家裡避暑。
以前舊時期的空調已經換成了華宇元素加持的轉換器。
就一個木樁一樣的東西，按按鍵，就可以轉換室內水火元素。
聽說這個東西是諸葛氏傳授的低階技術，普通人可以學習掌握。
價格和空調相近。
華宇主打的就是一個環保，能量和元素轉換方麵成果顯著。
加上修行者的輔助，科技和道術相輔相成。
所以說華宇看著很現代化，其實內核是玄法。
隻是這些玄秘的東西普通人接觸不到，沒有能力和悟性去學習和領悟。
閔家主打就是一個普通。
閔念逸也沒想過自己能做修行人的。
爸媽祖輩都沒這種人才，他自己從小沒覺得自己有什麼特彆的。
還是安分地學習考個資格證，混口飯吃，在華宇就很幸福了。
華宇農民、軍人和學者地位和待遇很高，閔家好像都不是這麼勤勞刻苦和有天分的。
按照閔念逸從小的表現，爸媽還是按照普通人的標準培養他。
就是在他小的時候，把他將來立身的事情先說明，讓他早點學習技藝。
免得浪費時間，大了再學有些東西就有點晚，更累。
早早的，鋼琴、圍棋都讓他去好地方上課。
就想碰個運氣，隻要中了，將來日子逍遙快活。
閔念逸十分感激爸媽的長遠規劃的。
在他玩泥巴的年紀讓他去學了正經學問。
還陰差陽錯認識了一輩子的好友和緣分。
讀書的時候，閔念逸和同學之間的關係算平和，他主要都放在學習上了。
聊天的時候不是主動方，一般幾個人聚在一起聊，沒他想說的，他就聽著。
這點他應該和錢故黎相似吧。
實際上，他不知道的是錢故黎比他會交際。
隻是錢故黎為了拓展人脈，不走心而已。
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