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上午第一節是數學課。八點十五，鈴聲一響起，數學老師便走進教室。目光掃視一周，她將視線投向一組，開口問“班長，沒來的是怎麼回事”陸川正彎腰在桌洞裡找書，聞言起身一看，發現也就褚向東的位子空著，便直接回了句“受傷了，今天跟他媽去醫院看，班主任那兒請過假的。”“傷了”數學老師似乎不太相信，半晌，歎著氣道“行了，你坐下吧。”陸川坐下，繼續在桌洞裡找數學書。好半晌，才覺得可能是忘家裡了，頗有些鬱悶。他又不是天才，之所以從小到大成績過得去，百分之二十是因為聰明，記性好，百分之八十的原因得歸結到家裡。他母親宋婉瑜，出自滬上名門，從小被家裡嗬護著長大，被外公和舅舅一起教養，思想開明，性子良善；生活作風上，卻受了外婆頗深的影響，傳統而老派。她喜好玉石翡翠，愛穿旗袍，在他出生後，便熱衷於相夫教子。從小到大，他生活裡的方方麵麵，均由母親一手打理，練跆拳道也罷，練書法也好，都有她次次陪著，學習寫字之類的正事，更不必說。一開始他不喜歡寫作業，母親倒也不逼他，白天陪他玩，到了晚上，就陪他一起坐書房裡，他寫字，她就拿了毛線團，坐在另一張椅子上忙自己的。可能是因為從小生活安逸，她極喜歡做那些耗時間的精細活，織毛衣便是這其中一項。也不曉得是不是因為累到了眼睛，在他上二年級那一年，人家給近視了。他們父子倆一起陪她去配了眼鏡，回來後，人家難過得不肯戴，說眼鏡和她的旗袍不搭配。這之後，他就不會將作業留在晚上寫了，怕她視力繼續下降，再傷心，與此同時，玩鬨的心思也收了很多，他喜歡看到母親因為彆人誇他時露出的笑臉。再後來，她走了，督促他寫作業的那個人變成了老爺子。老爺子性子古板，極喜歡過問他學業。如果他在學校裡將作業給做完了，那正好，練字、看書、讀報，還得陪下棋、打太極。他心思不在那上麵，無奈之下，隻能以寫作業來搪塞，直到現在，成績也一直看的過眼。“沒帶書”耳邊，突然傳來一道女聲。如夢初醒，陸川抬眸看過去，頓了下，應“嗯。”江沅沒再說什麼，抬手將自己數學書往裡推了些許，放在了兩人中間。陸川的目光，落在她的手上。江沅身高有一米六五，在班上處於中等偏上的層次，身材雖好，人卻不胖，肩膀瘦削，脊背單薄，兩條腿修長筆直，骨肉勻稱，渾身上下的每一寸，似乎都恰到好處，得天獨厚。一雙手，也是這樣的，清瘦細長，膚色瑩白，指甲修剪得很乾淨，泛著粉潤的光澤。似乎是覺察到他目光一直黏在上麵，她指尖一縮，離開了書頁。陸川被她這動作給逗笑了，一手伸下去將凳子往前挪了挪，肩膀傾到她跟前，聲音低低問“哎，你這吃什麼長大的這麼白”江沅“”被人誇白，一般女生該高興。偏偏她其實不怎麼喜歡彆人談論她長相，尤其是男生，因而連眼皮都沒抬一下，隻小聲說“上課著呢，你彆說話了。”陸川抬手碰了碰鼻子，又問一句“你從小就這樣”“”江沅默了下，不解地看向他。陸川個子高，坐著也比她高出不少，為了方便說話，不得不微微彎腰俯下肩膀，左手有一下沒一下地叩擊著腿麵，右手則懶散地搭在桌沿，身子呈現一個半包圍的姿態朝向她，低聲吐出一句“就，自閉。”江沅“”就當她自閉吧。沒什麼好說的。歎口氣，她的目光落在書頁上。一本正經的樣子，像一個刻板的小修女。陸川都沒轍了，看著她的樣子，隻能在心裡嘖嘖感慨這姑娘，念什麼書呀，不善言辭還不解風情，去教會裡當修女，要不去庵裡當尼姑，都是個挺不錯的出路。沒勁兒，這關頭，才能想起東子的好，那張嘴，能一天不停地叭叭。突然想到這兒，他自桌洞裡掏出手機，發短信問褚向東“今天還來不來了”“來，估計得十點多。”褚向東還在醫院，無聊的緊，秒回了信息。“行，知道了。”又給回複了條，陸川放下手機。與此同時，講台上傳來數學老師的聲音“陸川，你來給大家念一下。”念什麼他有些無語地站起身，正想跟以前一樣來一句自己沒聽，目光落在書頁上，卻發現女生瑩白的指尖落在一處，輕點了兩下。勾勾唇，他念書的聲音裡有極輕的笑意“從求證的結論出發，一步一步地探索保證前一個結論成立的充分條件，直到歸結為這個命題的條件，或者歸結為定義、公理、定理等，我們把這樣的思維方法稱為分析法。”“行了，坐下吧。”聽他規矩念完，數學老師隱忍了脾氣，沒發出來。她繼續講課班上好些人的目光，卻久久地落在了一組。要是他們沒看錯，江沅跟陸川看著同一本書，而且，這兩人的距離未免太近了吧，還很明顯的，陸川是遷就人的那一方，看書都是側著身子的。意欲為何，簡直不要太明顯了。難怪早上幫人出頭。嘖請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀
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