想要通過某場考試，首先得弄清考試的出題範圍。
諾論對這場遲來的煉金術師資格考試已經準備了好多年，他早就胸有成竹。
煉金學一共有三大學科，分為《藥劑學》、《法陣學》和《應用學》。
每位煉金術師到最後都會專精一門學科，像拉斯提就是精通藥劑學的煉金術師。
而資格考試是考察所有三門學科的基礎知識，你可以精通一門學科，但其他科目也得有所涉獵：
《藥劑學》，即考察煉金術師對藥理知識的掌握、各類藥劑配方的應用、藥劑煉製的熟練度。
由於這十年間他一直在幫拉斯提煉製藥劑，這門學科是他目前熟練度最高的科目。
《法陣學》，考察煉金術師對法術原理的理解和繪製魔法陣的熟練度。
單憑人類個體的力量，隻有「法師」才能施展法術，他們通過吟唱魔法咒語操控魔力、控製周圍的元素引動天地異象。
自古以來，法術作為人類個體能掌握的最神乎其技的招數，不止法師們對它如癡如醉，煉金術師同樣對魔法的世界充滿好奇。
煉金術師本身沒有魔力，雖然不能像法師那樣吟唱咒語，卻能通過彆的手段施展法術——
「魔法陣」。
先賢煉金術師們鑽研法術的施法原理，發明了一種可以替代法師咒語的書麵語言，叫做魔法符文。
將魔法符文按特定排序組合繪畫出來就成了「魔法陣」，再在魔法陣上放置魔力水晶，用來充當施法所需的魔力源，即使是沒有魔力的煉金術師也能夠施展法術！
研究如何通過繪製魔法陣來施展法術，這便是《法陣學》的意義與價值所在。
《應用學》，考察煉金術師對自身煉金知識的實際綜合應用，下至民生用品，上至煉金武器，方方麵麵都充斥著《應用學》的影子。
像是玻璃的燒製方法、往鐵中加入某些特殊物質能讓它更加強韌；亦或是在武器上鑲嵌天材異寶，讓法師或騎士在使用煉金武器時變得更加強大。
與其說是應用學，不如說是雜學更妥當，人類除了藥劑學與法陣學以外的所有煉金知識，都會被一股腦塞進這門學科。
這三門學科涉及的知識極為繁多，幾乎包涵了當今人類文明的大部分智慧成果，哪怕隻是了解最基礎的知識，也少有人能將其融會貫通。
這也是為什麼通過資格考試的正式煉金術師並不多，學習知識並不是沒有門檻的東西。
況且知識本就是財富，不是誰都能輕易接觸到這些知識的，更彆說把知識學進去了。
因此，成為煉金術師並不比成為法師、騎士更容易，作為人類中學識最淵博的群體之一，他們相當受人尊敬，地位僅在超凡者之下。
由於成為煉金術師需要漫長時間的知識積累，因而與更看重天賦的騎士和法師不同，這是一個厚積薄發的職業，三十、四十歲才通過考試的人大有人在。
十七歲的諾倫倘若能通過這次考試，在煉金術師這個群體中絕對當的上年少有為，但隻有他知道，這遠遠不是自己的極限。
帶著前世的記憶重生到這個世界，他從小擁有成熟的思維模式和學習方式，七歲那年他抓住機會向路過的煉金術師拉斯提顯露自己的煉金才能，讓他把自己從孤兒院中領養了出來，成為了其煉金學徒。
他充分利用這個機會，廢寢忘食的學習自己所能接觸到的一切煉金知識，不過三年時間，在他十歲的時候，其實他就有自信能通過煉金術師資格考試了。
他自信的來源不止在於平日裡的刻苦，更重要的是，他有一件常人所沒有的東西。
那件東西從他出生時就一直存在於他的腦海裡，閉目凝神的話，就能感應到這本無題之書，他把這本書稱為「全知全識之書」——
隻要觀測一種法術，全知全識之書就會自動翻動書頁，將施展這一法術所需的咒語與魔法陣記錄下來；
隻要觀測一瓶藥劑，全知全識之書就會自動翻動書頁，將煉製這一藥劑所需的材料與煉製手法記錄下來。
所見，即所識。
經過多年的測試諾論還發現，全知全識之書每一次記錄都會生成一些「知識點」，消耗知識點可以向這本書提問——