在一個充滿奇思妙想的小鎮上，大河老師，這位以英語教學為舞台，扮演著引導者與“小小惡作劇者”雙重角色的女俠，正暗暗醞釀著一場對士郎的“特彆考驗”。作為士郎的英文導師，她深知士郎在英語海洋中的掙紮與沉浮，偶爾的“調侃式輔導”成了她獨有的教學藝術。
這次，大河老師下定了決心，要在即將到來的考試閱卷中，給士郎一個“難忘”的教訓——不及格，仿佛是對他平日疏忽學業的小小懲戒，也是她心中那份“嚴師出高徒”信念的實踐。
然而，一場意外的“文化碰撞”在家中悄然上演。士郎，這位平日裡對英語課本上的單詞都頭疼不已的少年，竟在電視前，用一口略顯生澀卻準確無誤的英文，調侃起了雪萊的詩句，還幽默地加上了自己的“死後守護計劃”。他說：“要是雪萊聽到你這麼引用他的詩句，怕是要從英吉利海峽下的石棺中一躍而出。不過藤姐，你放心，我會幫你按住他的棺材板，再在他的墓園上開個派對，蹦個迪慶祝一下。”
大河老師愕然，手中的遙控器仿佛瞬間失去了重量。這突如其來的知識爆發，讓她不禁疑惑：士郎何時對英語有了這番見解？難道，這學渣真的要上演一場華麗麗的逆襲？她的心中不禁湧起一股莫名的成就感，仿佛看到了切嗣在天之靈的欣慰笑容，士郎終於不再是那個滿腦子正義夢想的孩子，而是開始腳踏實地，認真學習了。
為了紀念這一“教育成果”，大河老師決定給自己的早餐——山藥蓋飯加點調料，以示慶祝。她豪邁地倒下醬油，每一口都咀嚼得津津有味，仿佛每一滴醬油都是士郎進步的見證。然而，就在她滿懷歡喜地咽下最後一口時，卻戲劇性地倒在了餐桌旁，仿佛被突如其來的“幸福衝擊”擊倒。
士郎見狀，一臉茫然加驚恐，腦海中閃過無數問號：是道德的淪喪，還是醬油的陰謀？幸好，大河老師隻是被自己的“調味藝術”小小震撼了一下，含淚完成了早餐，心中暗自發誓：自己調的醬，跪著也要吃完！
早餐風波過後，大河老師滿血複活，騎著她的摩托車，留下一串拉風的汽油味，直奔學校，準備實施她的“不及格計劃”。臨行前，她還不忘誇讚櫻的廚藝，那份對新一天的熱愛與對教育的熱情，讓人不由感歎：這才是真正的教育者，既能教書育人，又能與美食共舞。
士郎在廚房幫忙洗完碗後，望著大河老師遠去的背影，心中既有一絲忐忑，也有幾分敬佩。他知道，接下來的日子，等待他的不僅僅是英語的挑戰，更是與大河老師之間，那些充滿創意與溫情的教學故事。而這一切，都將是他成長路上最寶貴的財富。櫻的眼眸裡滿是溫柔的關切，輕輕掠過士郎略顯蒼白的臉龐，憂慮地輕啟朱唇：“瞧你，像是被夜色偷偷掠去了幾分活力，要不，在家裡的小窩裡蜷縮片刻，讓疲憊的心靈和身體都小憩一下，再去迎接學校的挑戰吧？或者，乾脆今天給學業放個小假，如何？”
士郎望進櫻那雙充滿擔憂的眸子，心裡湧起一股暖流，卻也捕捉到了她眼中不易察覺的懷疑。他微微一笑，決定調整策略：“嘿，你的小擔心我收到了。這樣吧，我先給自己的電量充充電，小憩一刻鐘，看看是否能找回那個活力四射的自己，再做決定，好不好？”
櫻的眉頭緩緩舒展，宛如春日裡綻放的第一朵花，她滿意地點點頭，眼裡閃爍著信任的光芒：“那就這麼說定了，前輩。我先一步踏入知識的殿堂，記得哦，恢複滿滿能量後，彆忘了來找我！再見啦，士郎前輩！”
“再見，櫻。”士郎的聲音溫柔而堅定，目送著她輕盈的身影漸漸遠去，直至成為校門外的一抹風景。
隨著櫻的背影消失，士郎的思緒飄回了昨晚那個光怪陸離的夢。夢裡，有一個重要的約定，一個關於勇氣與記憶的承諾，但此刻，它就像晨霧中的露珠，模糊了輪廓，隻留下一抹淡淡的痕跡。他苦笑，懊惱於自己的健忘，更不願因此增添櫻的擔憂。
正當他打算振作精神，用行動證明給櫻看自己真的很好時，一個意外的插曲打破了清晨的寧靜——一位金發碧眼、擁有著耀眼金色雙馬尾的高挑女性，如同一朵突然凋零的花朵，靜靜地躺在了他家門口的石板路上。
“這……是電影情節躍然紙上嗎？”士郎驚訝得差點咬到了自己的舌頭。那金發女子的麵容雖陌生，卻透出一種難以言喻的熟悉感，仿佛在提醒他，這並非簡單的偶遇。
“士郎大人……”女子微弱的聲音打斷了他的思緒，那一刻，士郎腦海中閃過了無數解釋這一奇異場景的理由，但每一個都顯得那麼牽強。
“如果被櫻撞見，恐怕我跳進富士山的溫泉也洗不清了吧！”士郎自嘲道，心裡默默祈禱這場“誤會”不要被櫻知曉。
正當他焦急萬分，試圖回憶起急救電話的正確號碼時（在日本，急救電話自然是119，用於火災及緊急情況，包括傷病救援），士郎決定先行動起來，用最快的速度將這位神秘的女子送往醫院。
小主，這個章節後麵還有哦，請點擊下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！