“大人，不好了！城外水渠決堤了！”士兵驚慌失措地喊道，臉色煞白如紙。
陳喬心頭一震，顧不得其他，立刻衝了出去。
莊賢緊隨其後，陳姑娘也擔憂地跟了出來。
決堤處，渾濁的泥水洶湧而出，吞噬著周圍的田地。
趙工程師焦急地指揮著工匠們搶修，卻顯得力不從心。
孫地主在一旁陰陽怪氣地說道：“我就說這新式水渠不靠譜吧，這下好了，淹了大夥兒的田！”周老農則憂心忡忡地望著被淹的田地，長歎一聲：“哎，這可如何是好……”吳工匠滿頭大汗，手上不停地忙碌著，卻不敢抬頭看陳喬。
陳喬迅速冷靜下來，觀察著決堤處的情況。
他發現決堤的地方正是孫地主負責的區域。
他目光如炬地盯著孫地主，沉聲問道：“孫地主，這究竟是怎麼回事？”孫地主眼神閃爍，支支吾吾地說：“這…這…可能是天災吧……”
陳喬冷笑一聲，指著決堤處一個明顯被破壞的部件，厲聲說道：“天災？我看是人禍吧！”孫地主嚇得臉色慘白，不敢再說話。
回到府衙後，陳喬立即著手調查此事。
他發現孫地主為了節省成本，偷工減料，使用了劣質材料，這才導致了水渠決堤。
陳喬當即下令將孫地主收押，並派人安撫受災百姓。
與此同時，陳喬開始在當地進行文化啟蒙，他在城中設立學堂，免費教授百姓讀書識字。
然而，他的舉動卻引起了當地傳統文人的不滿。
他們認為陳喬的知識是歪門邪道，會擾亂社會秩序。
他們四處散播謠言，說陳喬是妖言惑眾，意圖謀反。
百姓們原本對陳喬充滿敬佩，如今卻開始對他產生懷疑。
麵對文人們的阻撓，陳喬並沒有退縮。
他利用係統提供的古代文化典籍，整理出一套符合當地情況的正統文化教程。
他將這些教程展示給當地一些開明人士看，他們對陳喬的博學深感佩服，紛紛表示支持他的文化啟蒙計劃。
陳喬看著窗外逐漸聚集的人群，低聲對莊賢說道：“看來，這場文化啟蒙之戰，才剛剛開始……”他頓了頓，目光落在遠處一個身影上，陳姑娘正朝著他們走來……
陳姑娘款款走來，她秀眉微蹙，眼波流轉間帶著一絲擔憂。
她柔聲說道：“鄉親們，我知道大家對夫君的新學有些疑慮，但請相信他，他所做的一切都是為了我們大家。”她頓了頓，聲音更加堅定，“我出身貧寒，也曾不識字，是夫君教會了我讀書寫字，讓我明白了許多道理。如今，夫君想讓更多的人受益，難道這也有錯嗎？”陳姑娘的美貌和善良，如同春風化雨般，漸漸軟化了一些百姓心中的疑慮。
然而，傳統文人們的攻勢更加猛烈了。
他們以孔孟之道為武器，攻擊陳喬的文化教程是“離經叛道”、“蠱惑人心”。
他們四處張貼告示，甚至在城中的書院舉辦辯論會，公開挑戰陳喬。
為首的劉老夫子更是放出狠話：“若陳喬不敢應戰，便是心虛，證明他所作所為都是邪魔歪道！”
陳喬自然不會退縮。
他深知，這場辯論會不僅關係到他的個人聲譽，更關係到他文化啟蒙計劃的成敗。
他開始積極備戰，查閱係統提供的各種古代典籍，並結合現代知識，準備給這些頑固的文人迎頭痛擊。
辯論會當天，書院人山人海。
陳喬一身素衣，神態從容地走上講台，麵對著台下黑壓壓的人群和咄咄逼人的劉老夫子，他嘴角微微上揚，露出一絲自信的微笑。
劉老夫子輕蔑地掃了陳喬一眼，冷哼一聲：“陳喬，你蠱惑百姓，擾亂綱常，可知罪？”
陳喬不慌不忙地拱手道：“劉老夫子此言差矣，在下所行之事，皆是為了啟迪民智，強國富民……”他話音未落，台下便響起一片喧嘩聲，支持和反對的聲音交織在一起，場麵一度混亂。
莊賢站在人群中，看著台上侃侃而談的陳喬，心中不禁湧起一股敬佩之情。
他轉頭看向身邊的陳姑娘，隻見她目光堅定地注視著陳喬，臉上充滿了信任和驕傲。
莊賢輕輕握住她的手，低聲道：“放心吧，他會贏的。”
夜深了，辯論會仍在繼續。
陳喬旁征博引，從《詩經》講到《春秋》，從諸子百家講到西方哲學，他的博學和雄辯讓在場的許多人歎服不已。
劉老夫子臉色鐵青，額頭上滲出細密的汗珠。
他意識到，這場辯論會他似乎……
陳喬突然停了下來，目光如炬地盯著劉老夫子，一字一句地說道：“劉老，敢問一句，您可讀過《墨經》？”
劉老夫子臉色一僵，支支吾吾道：“《墨經》……自然……自然讀過……”陳喬微微一笑，繼續追問道：“既如此，那敢問劉老，墨家兼愛非攻的思想，與孔孟之道有何衝突之處？”劉老夫子額頭的汗珠更密集了，他吭哧了半天，卻答不上來。
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