一夜未眠，時間來到第二天淩晨5:40。
林天睜眼，結束修煉。洗漱一番就準備去上學了，家裡的事兒隻能下午請假回來處理了。
跟往常一樣，來到教室門口，然後等老師來帶自己去異能班。
沒等多久，就來了一個林天熟悉的人。
林天瞧見來人有一點意外：“莫叔，怎麼是你？”
莫風：“嘿！你小子，怎麼就不是我了？”
林天：“你不是國家那邊負責覺醒的嗎？”
莫風：“難道我就不能一魚雙吃嗎？反正你們也隻有周五，周六才有時間去覺醒。我其餘時間是私人時間，當然可以來給你們當老師了。”
負責覺醒的專人，現在都在異能修煉班當老師，都是納靈境，有五個。有兩個異能班，分下去一個班兩個，留出一個在覺醒室那邊看著，防止意外發生。守衛就是守衛，沒有變化。
莫風給林天解釋了一番，這下子，林天就明白了。
這些負責指引的老師們都是有異能的，所以他們可以來異能修煉班當老師。普通修煉班的老師一般是引氣境，沒有異能。異能班的老師必定有異能，因為隻有有異能才能給這些有異能的學生們更好的教導。
順帶一提的是，林天他們這批學生是從進入高中經曆過檢測才開始修行的。那些無法修行的就是因為感受不到靈氣。而在高三這一年，基本上的學生都會成年，可以去檢測一下自己有沒有異能。普通人也有可能有異能，萬一就是因為被異能壓製了才導致無法吸收靈氣的呢。所以隻要達到十八歲就可以去測試，當然隻能在周五周六這兩天去，特殊情況除外。
也就是說，他們淬體淬了兩年多。可見，打磨基礎的重要性。畢竟靈氣複蘇才二十來年，他們這就用去了十分之一的時間。而且境界越往後越難以修煉，一重境界一重天可不是說說而已的。
莫風看著林天，粗略感受了一下林天的氣息：“你小子應該還沒有踏入引氣境吧。”
林天老實回答：“還沒有，不過也快了。”
這下子倒是莫風驚了：“什麼？你不是昨天覺醒異能之後還沒踏入淬體中期嗎？怎麼一下就要到引氣了？”緊接著仔細感應了一下林天的氣息，確實是淬體後期快要圓滿的感覺，不由得瞪大了眼睛盯著林天，等著他解釋一下。
“應該是異能覺醒的後勁兒太強了吧，當時覺醒完我就感到要突破到淬體中期了，等我回到家試著用中級靈石修煉，哪知異能吸收靈氣的速度太快，一下子我就突破了中期，向著後期進發，索性我也一不做二不休就修煉了一晚，然後就到了淬體後期了，靈石也耗光了。”
林天把發生的事兒解釋了一遍。當然，關於黑洞的部分沒有說，隻說是自己的雷電異能太過強悍導致的。
莫風聞言也沒覺得有啥毛病，畢竟覺醒的時候自己就隱隱猜測林天的雷電異能不同凡響。不過聽到中級靈石耗儘的時候還是又驚了一下，這麼能吸？
收起這些心思，開始跟林天說起正事。
“還好你還沒突破引氣，不然你的基礎怕是要差其他異能行者一大截。”莫風是屬於國家人員，也出過一些任務，所以都是直接稱呼他們為異能行者。
不等林天發問就開始解釋：“雖然你們沒達到引氣境，很難放出異能。但是這也是你們了解自身異能比較好的一個境界”
原來有異能的修行者可以在淬體階段，用異能淬煉己身，借此也能了解自身異能的一些特性。使自己和異能的聯係更加緊密，也為日後使用異能，更加得心應手打下一個良好的基礎。
解釋完後莫風就帶著林天前往了異能班。異能班不在這一棟樓，是靠近操場的那一棟。
莫風直接帶著林天來到異能一班，走到前麵的門口
莫風對林天開口道：“現在你先上去向大家做一個自我介紹吧”
另一名老師也已經等候多時，其他同學也知道今天要來一名新的同學，所以還沒有開始進入修煉，想見見這位新同學。見莫風帶著林天來了，另一名老師就讓開身位靜靜佇立在一旁示意林天過來。
林天快步走向講台，向老師點頭示意，隨後麵向大家中氣十足的開口：“大家好，我叫林天，是昨天剛覺醒的，異能是雷電，現在是淬體後期，請多多指教。”然後朝著大家點頭示意表示自己講完了，然後走到一旁等待老師的安排。同學們熱烈的巴巴掌結束後，老師才開始安排林天的座位。
讓林天自己找一個空位置坐下就是。林天這才有時間打量其他同學，其中兩個同學他是認識的，之前是同一個普通修煉班的，其餘的都是一些生麵孔。
值得一提的是，大家的位置都隔得比較開，應該是怕修煉的時候異能與異能之間起一些化學反應吧。而且教室裡的靈氣也要濃鬱一些，感覺是普通修煉班的兩倍，這是林天的感覺。
之後老師開始讓大家開始修煉。和普通修煉班不同的是，異能班文化課是不用上的。畢竟高三基本上也就是複習高一高二的知識點，所以異能班周一到周六都是在修煉。
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