“我觀察和交流的方式是和班級同學和老師交流,因此我的觀察和交流比較準確。”
“好,我會關注一下小張的情況,看看是否有什麼問題需要處理。”
“謝謝你的關注和配合。”
李老師表示同意,然後離開了辦公室。
兩個ga心中暗自慶幸,看來他們的擔心也不是多餘的。
“陳小安呢?”
“他已經走了,我們來找你。”
“你們找到他了?”
“他畏罪潛逃了。”
“什麼?”
“他已經走了,我們來找你。”
“為什麼?”
“因為他身上有我們的證據。”
“證據?”
“你犯了大錯,陳小安可不會輕視你的。”
“我沒有犯任何錯!”
“那麼你為什麼要寫這封信?”
“因為我愛他,我不想看著他被懲罰。”
“那麼你為什麼要和他一起作弊?”
“我們是因為才這麼做的,不是為了作弊。”
“那麼你為什麼要畏罪潛逃?”
“因為我不想失去他,我不想失去他的一切。”
“那麼,你願意跟我們回去嗎?”
“我願意,我會把所有的都告訴你們。”
“那就跟我來吧。”
“我會跟你們一起去的。”
“好的,跟我來。”
“我們會給你一個公正的審判。”
“這件事是你做得嗎?”
“不,不是我。”
“你為什麼不承認?”
“我不承認。”
“為什麼你不承認?”
“我不想被人當做墊腳石。”
劉清淑試圖鎮定,但她已經感到心虛了。
她不想成為彆人的把柄,被人當做作弊的替罪羊。
“你是說,你沒有做過這件事?”
“我,我沒有做過這件事。”
“那麼你為什麼這麼緊張?”
“因為我不想被人當做作弊者。”
“作弊者?”
“我是說,我不希望我的名字和這個事件聯係在一起。”
“你這是在逃避責任。”
“不是,不是,我真的很抱歉。”
“你為什麼不認真回答我的問題?”
“我,我,我,我承認了,我錯了。”
“你為什麼這麼執著?”
“我不想失去我的工作,我不想失去我的家人。”
“那麼你到底做了什麼?”
“我,我,我,我沒有做過這件事。”
“你是否和監考老師有聯係?”
“我和監考老師沒有接觸。”
“那麼你為什麼坐在陳小安的身邊?”
“我隻是想監考老師,看他們有沒有作弊。”
“那麼你為什麼這麼緊張?”