朱雄英沒有為難宮女，而是徑直地走進，朱允熥的住所裡麵。
進去之後，隻聽見朱允熥一個人在呢喃，根本沒有發現朱雄英已經進來。
“分類討論，這個是”
“不對，重來!”
不用想朱雄英也知道，朱允熥這是開始學習數理化呢。
“允熥。”朱雄英叫喚了一聲。
朱允熥聽到聲音之後，轉過身來果然看到了他想見的人。
“皇兄，你來啦!”
朱允熥立刻從椅子上站起來，走到朱雄英的身邊。
“最近學習的如何?”朱雄英微微一笑，開口問道。
“回皇兄，允熥一直很努力的。”朱允熥微微一笑。
“不錯。”
朱雄英點了點頭，繼續說道：“你最近一直學習，都忘記吃飯了，這樣不是很好。”
“為兄給你找了一些事情做，正好可以用上你所學的知識。”
朱允熥聽了之後，眼前一亮。
朱雄英之前就說過，在科學部給他找一個，可以用上，所學知識的位置。
怎麼說也是個科學部侍郎。
朱允熥倒不是喜歡當官，而是喜歡運用這些所學的知識。
越是多學習了數理化，朱允熥就越覺得儒學越不夠看。
一開始的時候，朱允熥還會敷衍地，看一看儒學的典籍。
現在，他住處裡的儒學典籍，全都被丟到了床底下，根本不會出現在他麵前。
“允熥多謝皇兄。”
朱允熥憨笑著說道：“皇兄讓我做什麼樣的工作呢?”
“教書!”
朱雄英淡淡地笑道：“到時候我會找一批人來科學部上課，到時候你就是他們的老師。”
朱允熥一聽，當即便有些猶豫。
當老師不僅僅需要學識，還需要自信。
而朱允熥恰恰最缺乏的，就是自信。
朱標與朱元璋的忽略，朱允炆的欺負，讓這個五歲的孩子，已經忘記了什麼才是自信。
“皇兄，我怕教不好，誤了其他人。”朱允熥有些尷尬地說道。
“沒事，你是整個大明除了我之外，數理化學的最好的人。”
朱雄英說道：“教一群小屁孩足夠了，到時候我給你一根戒尺，讓你體驗一下呂本的感覺。”
“哪個學生不聽話，你就用戒尺抽他。”
被朱雄英這麼一鼓勵，朱允熥便覺得好多了。
至少，他在數理化方麵，是有十足的自信的。
解決了老師的問題之後，朱雄英又找到了，之前那幫，給自己乾活的農戶。
這五百個農戶，基本上都是，金陵城，城郊，或者城外的百姓，而且都是東郊。
朱雄英的科學部基地，剛好也落在了金陵城的東郊，實際上距離不是很遠。
當朱雄英向他們表達，想要在科學部，開設課堂，讓他們的孩子，來上課的時候，這些農戶立刻便答應了。
即便朱雄英直截了當地告訴了他們，學的不是儒學，而是學科!
他們也義無反顧地，決定將孩子送到科學部的課堂。
士農工商。
這是封建時代，亙古不變的地位順序。
地位雖然是這麼排的，但對於他們這些貧農來說，過的生活，可比商人的生活質量，還要低。