一遍、兩遍、三遍。
林雨澤就這麼對著譜子彈著，然後不知不覺中，時間“嘩～”一下過去了，似水流淌。
林雨澤的第一次鋼琴練習因林母的呼喚而告終。
吃過飯後，林雨澤躺在了床上，在這柔軟的床上睡著了。
下午，林雨澤來到了班級，帶著那本《貝多芬鋼琴奏鳴曲》。
在班級人都到齊後，全班都迎來了周考。
然後，在所有人都在專心寫著數學卷子時，林雨澤在默默地看著書籍。
一旁昏昏欲睡，本打算等著自己林·數學大佬·雨澤的答案的何萍：o╥﹏╥o
她要堅強，要靠自己，不能過度依靠自己的同桌。
而一旁被一種怨婦般的眼神盯著的林雨澤：??;？
半個小時後，何萍從桌底下接過了來自林·大恩人·雨澤的試卷。
嗚嗚嗚，哭死，她太愛自己的同桌了。
在將自己的試卷遞給何萍後，林雨澤深藏功與名，學習起了自己的鋼琴譜子。
……
在周日的鋼琴練習後，林雨澤開始了自己鋼琴生活。
她每天都從自己有限的時間中拿出一兩個小時出來練習鋼琴。
而她的鋼琴水平也日益精進，至少她能連續而又完整地彈出《月光奏鳴曲》了。
當然，林雨澤這般努力自然引起了她身邊人的注意。
何萍知道自己的同桌著了迷，沒有之前那樣玩遊戲了。
嗯，上課不睡覺也不畫畫了，而是拿出一本印有一堆線的書看了起來。
當然，何萍她不笨，她知道自己的同桌在看樂譜。
她也問了她的好同桌，得到肯定的回複後，何萍又發現了她同桌的閃光點。
而作為林雨澤父母的林父林母見到自己的女兒重新拾起鋼琴，心中也好了許多。
她們感覺，她們的女兒在漸漸變好。
……
任務的最後一天。
【恭喜宿主完成任務，目前10點積分已到賬，現在宿主已擁有一點自由屬性點，請問宿主要加在哪裡？】
＜我能存起來嗎？＞
【能能能……等等，你說什麼？】
＜不能存起來嗎？＞
【……】
係統猶豫了一會，然後才開口說道。
【可以，當然可以。】
它也是無語的，哪有有屬性點不用的？
這也是夠能忍的，它有理由懷疑它宿主的精神狀態。
但…它隻是一個係統，它能怎麼辦？
＜好，那就幫我存著吧。＞
總之，最後，林雨澤學有所成。
ps：
這裡是弱小而又無助的作者。
作者明白自己的文筆並不好，甚至說自己有時也看不下去。
當然，作者也知道自己的劇情構思有點問題。
有些東西咱因為文筆沒法表現出來，所以會導致人物有些矛盾，望各位見諒。
所以，作者真誠地向所有能看到這裡的讀者致謝。
感謝有你們，希望我能給你們帶來快樂。
至此，再次感謝。
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