張天翼仔細的拿起荀彥所發現的角質物體,沉思片刻,確定到這就是惡魔遺留下來的。
“沒錯,這是惡魔遺漏,沿著這條道路下去,說不定能找到外族隱藏的老巢。
薑婷,你跟我先過去查看一番,你靈光一點,不容易被發現。
其他人先回營地,等我等查明再說。”
之後,張天翼通過通訊卡給所有在外的學生發消息,提醒他們可能有惡魔出沒,務必保持警惕。
不科學啊,為啥二年級的找了一天都沒找到,這幾個孩子一跟著出來怎麼一下就找到了。
伴隨著疑惑,張天翼帶著薑婷一路追尋角質蹤跡。
尋源良久,兩人追尋到了太平街遺址,在古代這裡曾經是湘南區的繁華地帶。
“線索在這裡斷了,有兩種可能,一是他們發現自己留下了痕跡,二是他們隱藏在地底。
先回去吧,帶著大部隊一起過來調查。
這次演習不到生死攸關的時候我是不會輕易出手的,一切都靠你們自己去解決。”
張天翼帶著薑婷返回,在回去的路上,偶遇了二年級的學生。
隻見他們在無人看管的燒烤攤上,拿著裡麵殘餘的食材,邊烤邊吃,好不愜意。
這下知道為什麼二年級的調查了一整天都沒調查出什麼名堂了。
一年時間,就可以讓一群好學生變成老油條了。
真不知道是他們這一屆的老師沒教好,還是他們本身的孽根性。
張天翼連連搖頭,對著薑婷說道:
“現在知道一個好的大班主任對於一個年級的重要性了嗎?
周孟坤老師一直強調著學生的品質、素質、道德,這些是一個人一輩子的財富。
所有你們這一屆的學生,在外顯得有紀律有涵養,不卑不亢,勤奮努力。
這些都是你們未來的寶貝。”
薑婷將教誨記在腦海裡,一個人的品質,遠比才能更重要。
回到營地,張天翼將眾人聚在一起,等待在外的同學回來。
畢竟不是二年級的老師,張天翼也不好過多去教導。而且年紀大的學生自尊心都強,看那齊殊,現在還擱那叫囂呢。
等到同學差不多都回來了,張天翼仔細關注了一下,二十來個二年級學生,五個嘴巴上油沒擦乾淨,三個指甲熏得焦黃,還有一個麵色潮紅,像是經曆了什麼天大的快樂。
張天翼心中歎氣,再看看自己帶的學生,還是自己的孩子可愛。
“我們疑似發現了惡魔族的蹤跡,待會一起行動,分成五組,每組兩個一年級四個二年級的,時刻保持警惕。”
大家各自分好組,婉婉本來想跟武績一組,但何孝除了武績,和其他人相處還多少有些尷尬,所以他就帶著何孝了。
武績這組的學長裡麵有個老熟人,閻善。