來到學校，周景和與他們三人徑直邁向校長辦公室。鑒於周景和的身份高度保密，校園裡無人知曉他真正的背景，更未曾料想他竟是京市周家那位舉足輕重的二少爺。在眾人眼中，周景和不過是一名平凡無奇的學生，校長自然也不例外，對周景和的背景一無所知。因此，當校長見到周景和時，臉上並未流露出絲毫特殊神色，對於一個表現不佳的學生，老師的態度往往難掩失望。
校長瞥見周景和，眉頭緊鎖，顯然對他這樣的“差生”毫無好感。緊接著，他的目光又落到了周景澤和夏沐身上，語氣中同樣帶著幾分不悅：“你們和周景和同學究竟是什麼關係？”夏沐從容不迫地回答：“我們是周景和的大哥和嫂子，也算是他的家長。”
校長聞言，語氣更加嚴厲：“既然你們身為周景和的家長，那就更應該好好管教管教他！他每天不是和彆人打架，就是躲在廁所裡抽煙，還天天逃課。現在都已經高三了，距離高考不到三百天，他如果還是這副模樣，將來能有什麼出息？難道你們作為家長，就希望他一事無成，成為社會上的敗類嗎？”校長的話語中帶著不容置疑的威嚴，顯然對周景和的表現極為不滿，同時也對他們作為家長的管教能力提出了質疑。然而，他並不知道，站在他麵前的，不僅僅是周景和的家人，更是京市周家的重量級人物。
夏沐麵對校長的指控，臉上浮現出難以遏製的憤怒，她的聲音堅定而有力，仿佛每一個字都蘊含著不容置疑的力量：“我弟弟是什麼樣的人，我比任何人都清楚！他不是你們片麵想象中那般不堪，更不是你們隨意貼上的標簽所能定義的。在這個問題上，我有足夠的發言權，也請你們給予他應有的尊重和理解。”
她的話語中透露出不容小覷的霸氣，緊接著，她直指問題的核心：“如果，在這所學校裡，真的發生了校園霸淩這樣不可接受的事件，請問校長，您的處理方式僅僅是開除那些動手的同學，然後對被欺負的同學進行保護和道歉嗎？這樣的處理是否過於簡單，是否真正觸及了問題的根源？”
夏沐的目光直視校長，語氣中充滿了挑戰與期待：“我們今天之所以來找您，正是因為我的弟弟，周景和，他遭遇了不公平的對待，甚至可以說是被欺負了。我想知道，麵對這樣的情況，校長您打算如何處理？是否還能保持那份所謂的‘自然’與輕鬆？”
校長聞言，臉上閃過一絲難以置信，他脫口而出：“怎麼可能？周景和被人欺負？他不欺負彆人就不錯了，彆人誰敢欺負他？”這番無心之言，卻如同一把鋒利的刀，深深刺痛了在場的周景澤和夏沐。
夏沐的憤怒在這一刻達到了，她的聲音因激動而微微顫抖：“為什麼？為什麼在人們心中，所謂的‘壞學生’就注定要被這樣定義？為什麼老師們在沒有了解清楚事情真相之前，就擅自將責任歸咎於景和？這樣的偏見與不公，是我們無法接受，也無法容忍的！”
她的每一句話都如同重錘，敲擊在在場每一個人的心上，讓人無法忽視她所提出的問題，也無法再對這一切視而不見。夏沐的堅持與勇氣，在這一刻展現得淋漓儘致，她用自己的方式，為弟弟，也為所有可能遭遇同樣不公的學生，發出了最強有力的聲音。
夏沐冷靜而堅決地拿出手機，點開了那段錄像，屏幕上的畫麵清晰無誤地展示著四個學生正肆無忌憚地欺負周景和的場景。她將手機遞到校長麵前，那雙堅定的眼睛仿佛在無聲地訴說著真相的重量。
校長接過手機，屏幕上的內容讓他瞬間瞪大了雙眼，滿臉都是難以置信。他喃喃自語道：“這怎麼可能？這些學生，他們怎麼敢在學校裡如此囂張跋扈？”
事實上，這四個人之所以敢在學校裡橫行霸道，完全是仗著他們官二代的身份。他們的家庭背景深厚，不是特彆有錢，就是有個當大官的爹。學校裡的老師們對他們這四個人也是敢怒不敢言，深知他們不服管教，但麵對他們顯赫的身份背景，也隻能無奈地選擇妥協。
校長同樣深知這一點，所以平時對他們也是睜一隻眼閉一隻眼，畢竟誰讓他們有個當官的爹和有錢的老爸呢？在這個年代，金錢和權力仿佛成了無所不能的通行證，讓人可以肆意妄為，橫行無阻。
然而，此刻夏沐拿出的證據卻如同鐵證如山，讓校長再也無法回避。他不能再因為他們的身份背景而袒護他們，不能再讓這種不公和欺淩繼續下去。
校長的目光逐漸變得堅定，他深深吸了一口氣，仿佛下定了某種決心。他知道，這一刻起，他必須站出來，為正義發聲，為那些受到欺淩的學生討回公道。因為在這個校園裡，沒有誰能淩駕於法律和道德之上，更沒有誰能因為權勢和金錢而逃脫應有的懲罰。
校長神色凝重地將他們四個人傳喚到辦公室，然而，令人震驚的是，這四個人雖然被周景澤教訓了一番，表麵上卻看不出明顯的傷痕，因為周景澤出手精準，直擊要害卻又不留痕跡。麵對確鑿的證據，校長不得不嚴格按照學校的規章製度行事，果斷決定開除這四人的學籍，並同時要求他們賠償周景和身體及精神損失費共計兩萬五千元。整個過程中，周景和沉默不語，隻是用敬佩的眼神望著自己的嫂子，心中暗自讚歎她的英明決斷。
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