“你還沒有醒水？”力莉皺起了眉頭。
“醒什麼水？”他感覺是滿頭的霧水了。
“剝一顆給我吃！”她仰起頭，張開嘴巴，伸出舌頭。
“那——那不行！”他慌亂地把荔枝放回原處，“自己動手，豐衣足食，主席說的。哪有老師幫學生剝荔枝的道理？”
“好吧，就當我沒有說。”她低下頭，收起舌頭，無聊地撥弄起這兩個小“心臟”，口中念念有詞，“禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也……”
他隻好悻悻地走開，心想，這小姑娘這樣鬨下去，還成何體統？自己還有師道尊嚴嗎？自己雖然可能被她媽媽笑話過膽小怕狗，怎麼又能被女兒笑話老實巴交不懂人情呢？這笑話，難道也可以代際傳承？我不服！我走，還不行嗎？我走了，她自然知道她也要走了。對了，鐘老師怎麼還沒有回來，鐘老師來了，她自然就不敢亂說話了。對人知根知底，還真不好教訓，好像有把柄在人家身上似的。我就悄悄地走，躡手躡腳地走，去無蹤地走，趁她認真念經的當口。
“回來！”她脫口叫了一聲。
他猛一回頭。她卻沒有回頭，雙肩微聳，好似還在撥弄那兩個小“心臟”。
“她是在叫自己嗎？”他問自己，“也許，她是自言自語呢，叫另一顆要滾下地的山荔枝回來。這力莉，童心未泯啊。”
這樣想著，他又邁開了腿，悄無聲息。
“子溫老師！”
她分明在叫自己，而且直呼其名，這在鄉下中學，是極少見的，反而在石峰小學，是他們一直以來的習慣。但她沒有回頭。
他悄無聲息地往回走，像我悄悄地蒙上你的眼睛，讓你摸摸我在哪兒的遊戲，屏氣息聲，漂遊到她的身旁。
“正是這幅畫，你看，兩顆紅心，一支斜穿的箭。”隨著她手指的指向，他看見這兩顆山荔枝剛好壓在作業本上的一條斜線上。
“嘻嘻，這幅圖我還是看得懂的，一支穿雲箭，拴住兩顆心，這小玉的手法，還能瞞得過她同桌的眼睛？”力莉微抬杏眼，嫻靜地說道，“就是這幅圖，畫在那張白紙的右上角，左下角，就是那三個字，她說，她隻看得懂這左右上下角的畫圖和字。小玉把紙折成四角板的形狀，悄悄地塞在自己的英語聽寫本裡，自己交上去的。”
“也許老師隻把它當作四角板的玩具，玩丟了呢。”他不太相信這種流言，流言傳來傳去，最是害人。
“老師說得對，不然，老師還會留她在房間裡改作業？不把她趕回家才怪，胡思亂想！”說著，她把其中一個荔枝壓得扁平，用拇指，種籽和果肉四散開來，洇紅了作業本的半個封麵。
“唉呀，你乾嗎？”他驚詫地叫道。
“我碾！”說著，她站起身來，用儘全身的力氣在右手的拇指上，把另一顆壓成了果醬。半個封麵紅上加紅。
“人家要怪我啦！”他趕緊去找毛巾。
“不用找啦，是我自己的！”
他湊前一看，“李力莉”三個字，正溫柔地躺在血泊裡，楚楚動人，他此時聽見了心跳的聲音。
“暴殄天物！”
他喃喃自語。
力莉用彎著的手掌，把果渣和果肉刮在一起，小心地捏起來，放在了眼前的窗台上，堆成一個金字塔的形狀。
“嘿嘿，曬成一個木乃伊！”
“等下引來螞蟻你就知道了，什麼叫人間蒸發，還木乃伊？你看，作業本臟了，窗台臟了，你的手，啊呀，像毛伢子搞了尿汙子，勒裡勒色了。”他渾身不適似地聳著肩膀歎道。
“哈哈，老師還知道搞尿汙子？搞尿汙子是要塗在同伴一臉的，我可不敢塗在老師臉上，怕你給我打零分！”說著，力莉就著手指和手掌，把荔枝的殘渣剩肉舔舐乾淨。
“啊——呀，越說你越像三歲小孩子了，還不嫌臟？”他蹙緊眉頭。
“嘿嘿，老師，你不是說赤子之心最可貴嗎，我這就是赤子之心，你剛剛還說我的荔枝好吃，怎麼現在就嫌棄我的荔枝臟了？一點兒赤子之心都沒有，喜歡我的荔枝，就要一直喜歡，不管它是圓的，還是扁的，完整一個的，還是破碎成沙的，嗬嗬，你口頭不是心頭！”她繼續舔舐著自己的手指和嘴唇，那唇紅得，就跟荔枝的暗紅的表皮一樣了。
“你，你——你平時不說話，今天，怎麼話這麼多了，真是稱奇！”他張大了嘴巴，簡直不可思議。
“我，我——我話多嗎？”她抿住了嘴巴。
“多，多啊，簡直是——油嘴滑舌！”他在找幾個恰當的成語，一時竟隻找到一個。
“哼哼——”她嘴巴不張開，隻是發出氣流急促的鼻音。手指卻輪流敲打著他簡單的書桌，也就是辦公桌，清脆，悅耳，如小馬駒奔馳在寬厚的小草原上。
這時，外語鐘老師悄悄地進來了。
力莉馬上停止了敲擊，打開了作文本，眼睛橫了他一眼。他靈機一動，說道：
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