不過葉辰都沒有這麼做。
他對船舶一竅不通。
貿然去做的話，就怕不符合係統的要求，從而浪費時間。
圖書館裡有許多跟葉辰差不多大的年輕人。
他們三三兩兩坐在一起，時而研究時而討論。
聲音不大，影響不到其他人。
學習的氛圍濃鬱，是一個很好的地方。
甚至在角落處，葉辰甚至看到了劉惜。
前腳跟自己告彆。
後腳就來圖書館學習。
說好的教授導師呢？
葉辰沒有把這事放在心上，自己的事情重要。
他來到圖書館的櫃台前，裡麵坐著一位40來歲，板著一張臭臉的中年大媽。
“大姐。我是新來的研究員葉辰。”
對於葉辰，中年大媽還是有印象的。
前腳就在劉惜那個孩子的帶領下過來辦圖書證。
中間間隔不了多少時間。
就已經來到圖書館學習。
果真是個勤學的好孩子。
中年大媽臉上的表情稍緩，也露出了一抹笑容。
“你這孩子客氣個啥，剛剛從我麵前走一遭，我還不認識你。”
“我姓陳，你叫我陳姐就行。”
葉辰說道：“咱們圖書館裡，應該有船舶學的基礎知識。”
“陳姐你能告訴我在哪個地方嗎？”
陳姐還是第1次聽到這麼離譜的要求。
船舶學的基礎知識？
她上下打量兩眼葉辰，一副斯斯文文的樣子，一點都不像那些走後門的不學無術之輩。
陳姐試探性的問道：“你確定說的是船舶學的基礎知識？”
見葉辰鄭重的點點頭，陳姐覺得這其中可能有什麼誤會。
自動腦補起來。
“你是要拿基礎知識複習一遍是吧？”
“這些書都在東北角，那個地方很少有人去。”
葉辰聽到陳姐的話，自然知道她想歪了。
不過自己也沒有解釋的想法。
就隨她去吧。
至少不用異樣的眼光看看自己，也不會嘰嘰喳喳問個不停。
該裝的時候裝，該低調的時候就不能高調。
這是葉辰的顯聖學總綱。
葉辰謝過陳姐，一個人從圖書館的東北角走去。
這個圖書館就隻有一層，但是占地麵積足足1000多平方。
書架上密密麻麻放滿了書。
而且每個書架之間的距離，感覺比學校圖書館的書架距離要小得多。
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