“是唄，不用羨慕哥，騎好你的自行車。”
兩個人一邊閒聊著，一邊走進了校園。
不得不說，新學校的校園環境，給了陳曉晨一種完全不同的感覺。
目之所及的，是兩棟充滿了年代感的老式教學樓。
樓體看起來厚重卻並不破舊，一眼望去，就讓人覺得這裡充滿了故事。
校園裡的樹木，個個高大挺拔，枝繁葉茂，同樣透露出歲月的痕跡。
這樣充滿了底蘊的校園，完全不是他初中那一年換一次地方的環境可以比擬的。
陪著於樂到車棚存好了車以後，兩人來到了教學樓前。
樓前的公告欄上貼著一排a4紙，上麵記錄著每個新生的分班信息，還有班級所在的位置。
公告欄前人頭攢動，許多學生都在尋找著自己的班級。
其中甚至還有幾名成年人，看起來像是家長，也在跟著一起張望著。
陳曉晨還沒開口，於樂一頭就紮進了人群，在公告欄上尋找起二人的班級。
尋找的過程沒花費太多時間，陳曉晨剛剛擠進人群，於樂就找到了他們兩個所在的班級。
他獻寶似的拉著陳曉晨來到了高一三班的名單之前，讓陳曉晨看上麵的內容。
陳曉晨從頭到尾查看了一下班級名單，發現了不少驚喜。
不僅他和於樂在一個班裡，周玉琪的名字赫然也在其中。
雖然早就知道他們是一屆的同學，但沒想到他們竟然真的如此巧合的，被分到了一個班。
又看了一下最後的班級信息，確定了高一三班所在的位置以後，陳曉晨和於樂沒再停留，擠出人群，朝著教學樓走去。
進入教學樓，陳曉晨就發現這座樓的內部比外麵看起來的還要更新一些。
整個內部的環境，看起來底蘊悠長，卻並不顯得破舊。
剛一進門，就有一種老式建築特有的陰涼感撲麵而來。
兩人站在門口環顧了一圈以後，直接走上樓梯，前往了三樓。
陳曉晨剛才看了一下，學校不是按照年級順序安排的樓層，是按照相反的順序來的。
高三年級在一樓和二樓，高二在二樓和三樓，高一則是三樓和四樓。
不知道這樣的安排，是不是為了給高年級的學生節省更多的時間。
來到三樓以後，陳曉晨和於樂十分順利的，在走廊西側的末尾處找到了高一三班的教室。
走進教室，陳曉晨就看到裡麵已經坐了不少人了，而且他在這些人裡，一眼就看到了周玉琪。
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