如今劉闖走了這一步，讓班裡所有的人都有些無法理解。
而作為隨身聽事件的當事人之一，陳曉晨很清楚劉闖的變化，就是從那個時候開始的。
不過他並不覺得這件事跟自己有什麼關係，即便其中真的有他的原因，他也不會有任何的心理負擔。
如果重來一次，他依舊會去討要自己的隨身聽。
畢竟問題並不是出在他這裡，他也隻是為了保護自己的個人財產，用的也是明麵上的手段。
就在同學們都在因為劉闖的事議論紛紛的時候，宋老師再次拋出了一個消息。
學校決定在明天進行期中考試，這次考試原本在上個月的月末就該進行，因為受到“非典”的影響才推遲到了現在。
此消息一出，班裡的同學們紛紛緊張了起來，再也顧不上劉闖退不退學的事情。
對考試有些把握的開始思考該如何複習，不太把握的都有些慌了神，沒頭蒼蠅一樣不知道自己該乾點什麼，而那些完全沒把握的則是直接擺爛了，考慮起該如何作弊。
陳曉晨和周玉琪對這次的考試都沒有什麼太大的反應，對於他們來說，這種考試真的就如老師們口中說的，是對他們這段時間的學習成果的一次檢驗。
周玉琪的目標是縮短和陳曉晨的差距，而陳曉晨則是想試試能不能追趕甚至超越那名年級第一，完成周玉琪對他的期望。
於是，接下來的一整天裡，兩個人都收起了閒聊的心思，開始用課餘的時間對各科進行簡單的複習。
期中考試來的快，去的也快，幾天以後，考試成績就出來了。
陳曉晨沒能完成追趕的目標，依舊以5分之差排在了年級第二，而周玉琪的成績則有略微的提升，和陳曉晨之間的差距稍稍縮短了一些。
其他同學的成績也同樣沒有太大的變化，都是在自己的日常水平裡有升有降。
要說這次考試收獲最大的人是誰，那不是彆人，正是班主任宋老師。
在本班的成績到手了以後，宋老師就發現了一些問題。
雖然這一次三班的整體成績和之前相比並沒有太大的提升，但平均分在年級的排名卻提前了一名。
對此宋老師自然知道是什麼原因，這是作為最後一名的劉闖退學所帶來的改變。
雖然宋老師之前就知道有些班主任會通過勸退班裡的最後幾名，來提高全班的平均成績，但知道歸知道，她從來都沒動過這個心思。
然而，這次劉闖的主動退學卻意外的讓她嘗到了甜頭。
想到最近傳出的評定高級教師職稱的消息，宋老師有些蠢蠢欲動了起來。
要知道在這個年代，高中的教師評定職稱，班級的成績和升學率都是很重要的參考依據。
如果能夠把成績最差的那幾個人剔除掉，那麼全班的平均成績，乃至日後的升學曆，都會因此有很大的改善。
不過這個辦法雖然有效，但是副作用也不小。
這種小動作是瞞不住人的，彆說是校領導和同事，就是班裡的學生們也一樣會知道，很容易讓人對她產生看法，給自己的人品和師德帶來汙點。
想到這裡，更在意自身形象的宋老師便暫時熄滅了這個心思。
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