劉傻子回到說：“自殺是懦夫的表現，我不想談原因。但是我潛意識是想嘗試自己的生命力有多強。”
沈明貴這個時候恰好聽見了劉傻子的話，說：“劉傻子，大傻瓜，你的回答自相矛盾，一方麵說不願意談自殺的原因，這是懦夫的表現。一方麵，又要說，堅強地試驗自己的生命力有多強。”
楊揚說：“沈明貴，這有什麼奇怪的。本來，人的情緒是複雜的。再說，自殺的人往往是一時想不開，情緒衝動而走上不歸路的，一旦被救了，自殺的人再也不想死了。有位女大學生因為她的男友在她懷孕時拋棄了自己，於是，這個女子想到了跳江自殺。但當她來到了長江大橋上，爬到欄杆外準備往外跳的時候，忽然，她感到了死神的可怕，她大喊救命。於是，幾個軍人跑了過來，想方設法從大橋護欄外將她拉上了橋。”劉夢石點頭。
接著，黃梅導遊輕聲問：“劉傻子先生，石博士，你是不是有很大的冤屈，發泄一下就好了。比方說，你給我們講一講你的生活經曆，發泄一下，也許會忘卻痛苦。”黃梅下意識地想借機會了解這位國內優秀的神話學學者、科普作家的全部經曆，她說，我們這個包廂沒有人來打擾，你儘管講，行嗎？”
楊揚似乎發現了黃梅的意圖，衝著黃梅笑了。黃梅呢，她對這神話博士一開始就瞧不起，彆看她的學曆隻有本科。由於她被人稱為畫家，她的美術作品參加過全國性的美展，在報刊上也偶露崢嶸。所以，她的性格張揚，對於一般人看不起；尤其是，自己學曆低，她總習慣找學曆高的人的岔子。
劉傻子談起了自己被稱為神話傻子的坎坷經曆。神話故事中充滿神奇的幻想，它讓原始勞動者的願望和世界萬物的生長變化，都蒙上一層奇異的色彩。神話中神的形象，大多具有超人的力量，是原始人類的認識和願望的理想化，他們它是根據原始勞動者的自身形象、生產狀況和對自然力的理解想象出來的。
劉傻子說，我小時候就愛看神話傳說，最羨慕神仙能夠在天上飛，在海底行走。我的人生是在神話中麻雀開始的，我的父親是虔誠的天主教信徒，教會學校的教師。我家就住在天主教教堂附近。
劉傻子接著說，我讀小學時，經常到神父或者修女家裡去玩，神父就給我講聖經故事，修女也愛給我講愛情神話故事。陳老太婆就是一個曾經當過小學教師的修女，她常給我講《聖經》傳說故事、中國古典愛情神話傳說故事，《白蛇傳》就是她講給我聽的，以後，我又看了《西遊記》的電影與連環畫。我喜歡用神話傳說來陶醉自己。
劉傻子繼續說，我七歲開始在教會辦的小學上學，不善言辭，母親形容我是：“磨子壓不出一個屁。”偶爾說話，要讓彆人好好地猜半天，因為我說的話像半截油條一樣不完整，讓聽的人一頭霧水。鄰居小叫了胖子聰明，他能夠聽得懂我說話的意思，準確地將我那半頭話給翻譯過來。比方，鄰居國樹大哥問我：“劉傻子，下午還有課麼？”
劉傻子說：“上午上了四節課。”國樹聽糊塗了：“我不要你說上午，而是問下午。”劉傻子搖頭。胖子開始翻譯了：“他是說，上午上了四節課，下午就沒有課了。”劉傻子的眼睛看著胖子不轉彎，想說：“胖子，你真聰明，明白我的意思。”
可能是劉傻子的舉動看起來有點癡呆，言語太短，不會說話，有人喊他為傻子。彆看劉傻子不愛說話，還能夠講完整的神話故事。可能是鄰居同學看見劉傻子傻裡傻氣的樣子，隻會講幾個老掉牙齒的神話故事，因此給我起了一個諢名“神話傻子”。
記得，一跨進學校門，有鄰居同學就喊：“神話傻子來上學了。”走在路上，有人打我的屁股說：“神話傻子還不走快點。”我隻有用書包遮住自己的破襠褲露出的紅屁股。回到家裡，還有人喊：“神話傻子回家了。”丟人現眼的事情還有。劉傻子報名參加學校組織的跳遠比賽，輪到他跳遠，他一用力，褲子上的帶子斷了，褲子一下脫了下來，露出了紅三角褲，引起人們哄堂大笑。同學中有叫劉傻子傻子諢名的人越來越多。諢名也有傳染性，在學校同學們喊劉傻子為神話傻子，鄰居們再喊我為神話傻子，一點也不奇怪。讓我最難堪是小學同學魏保衛，他在劉傻子上廁所的時候一個勁地喊我神話傻子，有時候，弄得劉傻子蹬在廁所裡，無地自容。
有一次，劉傻子被叫去與一個比自己個子高半個頭的小夥子比賽摔跤，劉傻子把那個青年使勁一抱，讓他兩腳騰空，然後，劉傻子將他丟到了地上。大家呼喚起來，似乎在讚揚劉傻子，你知道他們是怎樣讚揚的：“哎呀呀，神話傻子，傻勁真大。”
於張喜說：“沈聰明，你對自己的隱私滴水不漏，講劉傻子兄的傻子故事卻津津有味，真是會編。”魔衣的檢測功能發出聲音：“沈明貴講述的故事真實，可以輸入自己的手機號，使用魔衣的功能。”
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