小夢石講完當年劉傻子保護程萍表姐林燕子的故事，大家都讚揚小夢石講得好精彩。夏青教授說：“小夢石，你講的故事是劉傻子爺爺在夢中講給你聽的。”小夢石說：“不，有本書存在我的記憶中，這本書名為《劉傻子自傳》。”
沈明貴的二胡拉得好，他考小夢石，讓他來拉二胡，小夢石拉的二胡要多難聽就有多難聽，像雞叫，像蛤蟆叫，沒有一點音樂美感，惹得大家笑起來。
小夢石說：“我不會拉二胡，彆嘲笑我，但是，我有模仿能力，沈明貴，你先拉，我再拉。”沈明貴說：“小傻子，你一點基本功沒有，敢說會模仿，真的是與老傻子一樣愛吹牛。”
齊紅霞說：“沈明貴，你拉二胡吧，等下給小夢石拉，說不定奇跡會發生。”沈明貴拉起《二泉映月》，曲調悠揚動聽，他非常傲慢地仰起頭，然後低頭看著小夢石，將二胡遞給小夢石，小夢石拉二胡的動作與沈明貴相像，拉出的《二胡映月》，居然不比沈明貴差，一陣驚歎過後，接著是一陣掌聲，然後，小夢石仰起頭，接著低下頭看著沈明貴的肚子說：“沈聰明爺爺，你要減肥了。”
小夢石問：“小燕子姐姐，我想問你，我們對世界神話的奧秘探索告一段落，你們想穿越過去看什麼？”小聰說：“我們想看看劉傻子少年時期打足球的場景。”
小夢石說：“夏青爺爺，你打開穿越號機器人手機的夢幻功能，我們呢，打開魔幻背心的夢幻功能。我來講《劉傻子自傳》中的一個故事《小足球的故事》。”
小夢石說，孫子容天讀初中時喜歡聽故事，經常纏著劉傻子講故事。他說：“爺爺，你講一下你小時候踢足球的故事吧。”孫子的話，勾起了劉傻子對小足球的記憶。
2000年的一個夏天，劉傻子與小學同學聚會，船廠醫院當醫生的管許參、當車間主任的許環想、熱水瓶廠的工人勞模代仁榮，一起談到當年踢足球的快樂時光。
管許參說，1962年，我們讀小學四年級的時候，體育老師是退役的足球運動員，他給我們上足球訓練課時說，武漢市中小學都提倡校園足球，認為這是有利於促進學生“德、智、體、美、勞”全麵發展的運動。
許環想說，我有感受，小學時參與足球活動，懂得團隊的協作，懂得與人溝通，遵守規則、尊重對手，形成團結、寬容、自信的性格。
代仁榮說，那時候，青少年打足球蔚然成風，走進武漢三鎮中小學校園，都可以看見足球在場上飛。就是走在街頭巷尾，常見到小朋友在踢球，球有時突然竄出，嚇得我一跳。我輕輕一腳，將球踢給小朋友，小朋友拍著小手笑。
管同學說：“我發現，常踢足球的人性情大多開朗陽光。”許同學說：“我當隊長很有收獲，既獲得了團隊友誼與健康快樂，還學會了遵守紀律，敢於擔當。”當了勞模的代同學說：“幾位同學球友，我的自信心是小時候踢球培養的。記得那一場與漢陽中學生的賽球嗎，拚體力，拚意誌，還拚智慧。”
劉傻子則說：“我當然記得，我上小學時，喜歡足球，到了如癡如醉如夢如幻的地步。我說，我永遠記得。一個星期天的下午，我與班上十幾個同學抱著兩個小足球從漢口徒步去漢陽一個中學足球場賽球。這個中學足球場比我們小學足球場大。我們正打得興起，一位高個子中學生喊：‘我是球隊隊長，你們的球隊隊長是誰？我們中學生想與你們小學生賽球，如果你們不敢，請你們離開，這是我們中學的球場。’”
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