劉夢石的父親認識江漢橋小學的校長，便讓兒子轉到這個學校讀書。劉夢石班上的同學，大多數個子高，就數劉夢石最矮。一打聽，班上有五十多學生，二十多個是留級來的。其中，有個學生留了五年。劉夢石聽了，覺得不能夠再馬虎了，我害怕留級。
劉夢石上課能夠認真聽講，回家也開始做作業了，劉夢石的讀書理解能力不差，參加期未考試，學習成績中等，不用留級了。
當然，劉夢石有一個遲到的毛病，這樣，經常在教室裡挨站，低著頭，流著鼻涕，若乾年後，有的小學同學，提到劉夢石的名字就說，是不是那個流鼻涕愛遲到的苕呀。
劉夢石在江漢橋小學上學時，走路一跛一跛的班主任吳老師對學生要求特彆嚴厲，她看見那個同學在下麵開小差，或是看小人書，或是玩東西，或是打瞌睡，就要大聲地去叫你一聲，你如果不答應，那麼，她手中的黑板擦要丟過來。她丟得很準，不少同學都挨過她的黑板擦，劉夢石也不例外。那個時候，劉夢石的瞌睡很多，又特彆喜歡幻想。有時候，分不清楚是在睡覺，還是在幻想，因為幻想的時候似睡非睡，睡夢中一個夢接著一個夢。
聽到這裡，沈聰明說：“據說劉夢石做的夢遊故事情節，還有愛情的夢，難怪他寫起愛情故事還很生動的。”
程萍說：“沈聰明，彆打岔，繼續讓小傻子講劉傻子小時候的故事吧。”
小夢石說，劉夢石夢見自己開著一隻快艇，在大海上乘風破浪。醒來後，又開始幻想，想自己變得很小的樣子，就像黃豆那麼大，坐在一隻花生那麼大的汽艇。從下水道裡出發，經過長江，來到大海，小潛艇鑽進了大鯨魚的肚子裡……醒來後，劉夢石還在回憶夢境，覺得有滋有味。
這一天，劉夢石的眼睛盯著天花板發呆，他感覺天花板上的水漬印，好像是電影中海浪的形態，真是太形象了。班主任吳老師喊：“劉夢石，劉夢石！”聲音十分尖利，顯然，吳老師生氣了，劉傻子一動也不動，他沉浸在想象中，所以，沒聽見老師的喊聲。
吳老師說了一聲：“仰天神”。手一揚，黑板擦丟過去，擊中了劉夢石的頭，劉夢石的頭上起了一個包。但他覺得一點都不疼，他還沉醉在科學幻想的世界裡。下課後，吳老師摸了一下劉傻子的頭，說：“老師實在忍不住，頭還疼嗎。”
若乾年後，劉夢石已經在江城家具廠當工人，他聽一個在醫院工作的同學小黃說，吳老師找他幫忙聯係醫生看病，他很熱情，他問：“我挨過她的黑板擦，劉傻子，你呢，你對吳老師用黑板擦打你有什麼感受。”
劉夢石說：“我當時很恨她，覺得她太壞，現在呢，覺得她對我們學生很負責，隻是負責的形式如果不用黑板擦就更好。”小黃卻說：“老師用黑板擦打人，總比不管學生學習的老師要好。”
小夢石講故事講累了，他打開穿越號機器人手機的播放功能，傳出劉傻子的聲音——
我讀小學三年級的時候，同學們大多用的是鋼筆，可是我卻用圓珠筆。鋼筆寫字流暢，那圓珠筆呢，天氣冷了，寫得不暢，天氣熱了，油往外冒，叫人很傷腦筋。於是，我做夢都想有一支好鋼筆。
我父親有一支好鋼筆，英雄牌的，鋼筆是灰色的筆杆，不鏽鋼的筆帽。可是他就是不肯給劉傻，他說：“我每天都離不開鋼筆，你用不了這麼好的筆，能夠用圓珠筆就不錯了。”我與父親爭論，說什麼圓珠筆寫字沒有鋼筆好寫，說什麼圓珠筆經常沒有油墨……我的父親就是不聽，堅持要我用圓珠筆。
我想了一個笨辦法。放學回家吃飯時，邊走邊將圓珠筆掏出來，在房屋的牆壁上劃，可憐的圓珠筆，還沒有等我回到家裡，筆上的尖子就被劃掉了。晚上，我對父親說：“圓珠筆不能夠寫字了。”他將圓珠筆接過去，在紙上劃了幾下，就說：“筆尖怎麼掉了呢？”
我說：“質量不好吧。”
我父親不信，再給我一支圓珠筆芯，我不情願地接過來。我第二天繼續這樣劃。一連劃了幾天，劃壞了幾根原珠芯，不知道我父親發現了其中的秘密沒有。
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