李硯書讀初三，也是初中部的學生會會長。
畢竟奉了長輩之命要多加照顧這個新妹妹，他觀察多天，發現她總是獨來獨往，還以為是被孤立了。
於是李硯書趁著吃飯的間隙，坐在小草的身邊。
見小草詫異的神色，李硯書溫和地笑了笑：“在這邊還適應嗎？”
小草點點頭：“還行。”
李硯書說：“嗯，如果有需要幫助的地方，儘管找我。”頓了頓，又道：“找迦卉也可以，她和你一個班。”
李硯書眼角餘光看到陳迦卉正坐在不遠處，和三個女生一起吃飯。
小草說：“我知道了。”
李硯書是很真誠的，但是麵對小草平淡的反饋，他倒是不知道怎麼接話了。
小草知道李硯書是是個老師家長眼裡的好孩子，同學眼中的好榜樣。
在學校裡的口碑基本上沒有負麵的評價，他謙遜知禮，不管對待老師還是同學都是彬彬有禮的態度。
不過在小草的眼裡，他還隻是一個青澀的小少年，小草也沒有需要他來給予幫助。
更何況這種無人打擾的境況她還是挺滿意的，沒有什麼不舒服的地方。
小草吃完飯後就離開了。
沒過多久一人就走到李硯書旁，“那人誰啊？你這幾天好像格外關注她。”
“家裡的一個妹妹。”
吉子宣調侃：“你妹妹還真多。”
“不過這個妹妹和迦卉妹妹比起來，好像有點不待見你？”
李硯書說：“我們本就認識沒多久，不相熟很正常。你不要到處亂說，不要給人添麻煩。”
吉子宣挑眉：“這學校裡有關你的事哪一件是我說的？”
“隻是提醒你。”李硯書起身端走餐盤，看了一眼他的腳：“腳傷好了？”
吉子宣攬過他的肩：“早好了，放學後打球去？”
這種精英式教育的貴族學校，除了幾門主科，還設有其他課程。
例如每周都有的編程課、科學實驗課、藝術課、體育課等。
這些基本上都是作為選修課，比如藝術課可以選擇繪畫或者音樂，繪畫有國畫油畫等區分，音樂也有聲樂、樂器演奏等區分。
體育課也不僅僅是放風運動那麼簡單，可以選擇各種體育項目，例如足球、網球、馬術、賽艇等體育項目。
除此之外還有社會學的講座課程，能讓學生們對於社會運行機製有更全麵的認知，培養社會責任感和公民意識。
藝術課為了清淨，小草選擇了音樂鑒賞。體育課則選了網球。
不過這幾門課裡，小草還是覺得編程課最有意思，能學到的東西是最實用的。
主科課程對她來說很簡單，除去上課的時間，她基本上都在研究編程課程上老師布置的作業。
學校給每個學生都配備了電腦，課餘時間可以隨意使用。
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