陳老師雙手往下虛按了一下，讓躁動的教室安靜下來。
“既然大家都感興趣，那這節課就當給大家學習之餘的放鬆，上一堂課外輔導課。”
“耶！”
學生們歡呼雀躍。
“老師，你該是先給我們介紹介紹這本雜誌吧。”
周靜卻急於知道自己的猜想是否正確。
“好，那我就給大家介紹一下，其實我也是拿到這本雜誌後，查了一下才了解的。”
陳老師拿起雜誌給大家看。
封麵是一幅充滿童趣的彩筆畫，上方是紅色字體的兒童文學四個大字。
上麵還有幾個圖標，是發行單位，最下方則是刊號。
“這本雜誌是我國兒童文學第一刊，於上世紀六十年代創辦，距今已經有六十年的曆史。”
“大家很多耳熟能詳的童話故事都是在上麵刊登連載的，像是神筆馬良，斑羚飛渡。”
“而這份雜誌創辦之初，大家熟悉的一些大文豪葉聖陶，冰心，茅盾都參與其中。”
“所以，能在這上麵發表文章是一件非常了不起的事情。”
“哇！”
眾人驚呼。
說彆的，作為學生可能沒什麼概念。
可《神筆馬良》《斑羚飛渡》都是上過教科書的，列舉的作家也都是國內數一數二的大文豪。
這麼一對比，大家就明白了兒童文學的重要性。
怪不得，能讓她這個做語文老師的這麼激動。
而周靜，徹底沒了聲音。
她想死。
教室裡又是一陣討論，不斷有人看向後排的少年。
陸清風麵上依舊繃著，但心裡還是很高興。
很好，第一步，扭轉受損的風評初步有了效果。
不枉他這麼精心的計劃。
接下來，自然少不了陳老師帶著全班一起鑒賞他的大作的過程。
說實話，驕傲有，但也有點尷尬。
就好像寫網絡小說被家裡人知道，還拿出去逢人就說一樣。
不過，他這是正規文學，沒那麼嚴重，適應適應就好了。
上麵的陳老師朗讀的聲情並茂，下麵的學生也聽的很認真。
但具體心裡怎麼想的就不知道了。
畢竟《賣火柴的小姑娘》和《醜小鴨》是兩則童話故事。
原作者安徒生的文筆也是樸實無華，對高中生的吸引其實並不高。
他們也已經過了看童話的年齡。
甚至可能還會有自視過高的認為寫的就那樣，還不如網絡小說有趣。
倒是陳老師，讚歎連連，讀完後讓陸清風站了起來。
“陸清風，你說說創作這兩篇故事的靈感。”
常見操作，當班上的學生有了出人意料的成績，老師就會讓其分享一下。
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