表演結束！
陳瑾詫異的看著周圍人目瞪口呆的眼神，微微笑了笑；蔣文麗這時也反應了過來，笑著突然拍起了手。
啪啪啪！
而後所有老師，連帶藝考生們都在那鼓起了掌。
實在是陳瑾剛剛的那個表演，配得上這樣的掌聲。
太出彩了。
他完全演出了一個入殮師的工作狀態，那他所處的環境，還用說嗎？
殯儀館。
“我就想問一下，你之前做過這個工作嗎？”
蔣文麗看著陳瑾，忍不住問著。
“沒有！”
陳瑾搖了搖頭，這種話可不能說謊，不然一查一個準。
不過他已經想好了一套說辭：“我之前看了《入殮師》的電影，對這個職業挺好奇的，所以專門去看了相應的紀錄片！”
“然後跟著紀錄片裡麵學了下手法，剛剛演了出來？”
蔣文麗猜測著，陳瑾點了點頭：“對，差不多！”
“還有一個原因——”
陳瑾撓了撓頭，微微一笑：“我父親是個醫生！”
“這樣啊……”
蔣文麗頓時有些了然，但還是笑著繼續拍了下手：“演的很好，看紀錄片就能直接把它還原成這個樣子，你在表演上的天賦很高，特彆有可塑性！”
這句話的評價，不可謂不高，幾乎是蔣文麗發自真心的一種看法。
可塑性，這是所有表演係錄取學生的第一首選。
所謂的可塑性，就是演員可以被塑造的一種能力。
而這也是演員表演天賦高低的一個評判。
同樣一段戲，有的演員就是能演出很多的細節……就好比一塊鐵和一塊泥，泥就比鐵可塑性高。
人也是這樣的。
現在三大的考官，越來越喜歡“白紙”一樣的學生。
因為有的孩子藝考班學多了，身上就帶著一種表演模式。
比如悲傷的台詞悲傷著說，憤怒的台詞憤怒的說。
就是“表演情緒太重了”。
這樣的孩子老師再教，會很費勁。
因為你已經形成了模式，你的思維慣性已經形成，已經被塑造成一塊鐵，就算你自己想改變，那也得丟掉以前學到的東西，這就是一個有些漫長的過程了。
相反很多學了幾天甚至沒學過表演的，他對演戲有自己的理解，並且很容易被引導。
老師一說就會按照他們說的，並加上自己的理解去做，那老師就會覺得你可塑性很強。
陳瑾在蔣文麗看來，他看紀錄片就能演成這樣，這就是一個可塑性的有力證明。
“謝謝老師！”
陳瑾禮貌的笑了笑。
“好了，依次退場吧！”
蔣文麗說完，看著麵前陳瑾的那張報名表，記住了陳瑾的這個名字，還有上麵的一串手機號。
這樣的學生，壓根是不需要擔心他考不上中戲的。
提前讓經紀公司截胡，才是王道！
而她的經紀人常繼虹，人稱“虹姐”，京圈著名的四大經紀之一，正好要準備開一家經紀公司。
蔣文麗的內心……有些微動。
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