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第179章 跨時空互動教學!(2 / 2)

用未來的3d打印機打印出一塊透明的輕型鋼材,然後直接展示如何將它拚接成防禦工事。

“請問趙教授,為什麼這塊材料看起來像玻璃,卻能承受異獸的撞擊?”

一位現代的工程師忍不住發問。

趙雙耐心地回答:“很簡單,這種材料由未來的量子結構技術製成,它可以在分子層麵吸收衝擊力。”他頓了頓,話鋒一轉,“不過,彆急,我們會教你們如何製造這種材料。”

現代的工程師頓時瞪大了眼睛,激動得手都在發抖:

“天呐,量子結構技術!如果掌握了它,現代建築可以提升幾十倍的抗震能力!”

而讓整個直播間掀起高潮的,是機械學家團隊的演示。

畫麵中,幾個末世科學家站在一堆破舊的廢鐵堆前,手中拿著焊槍和工具。

他們互相配合,拆解、拚接、組裝,短短兩個小時後,一台閃爍著金屬光澤的小型機甲誕生了。

“這是一台基礎型號的智能機甲。”

機械學家語氣平淡,卻掩不住驕傲,

“它的運算核心隻用了廢棄芯片組,我們將教你們如何用最低成本製造出最實用的機械戰鬥夥伴。”

現代的工程師們目瞪口呆,彈幕直接爆炸:

【這堆廢鐵居然能變成機甲?這還是我們認識的機械學嗎!】

【未來的機械技術太強了,機甲都成大白菜了嗎!】

【求教程,求視頻,求專利!】

直播間裡,現代的科學家們紛紛抱著小本本記筆記,寫得手腕都快抽筋。

“未來老師,我能提個問題嗎?”

一個年輕的機械工程師小心翼翼地問道,

“這種核心芯片的計算速度是怎麼優化的?”

“好學生,問得好。”

機械學家滿意地點點頭,

“我們采用了多層並行計算,你可以試著在現代的ai芯片組中模擬一下。”

現代的工程師激動得幾乎跳了起來:

“太棒了!這將徹底顛覆我們目前的機械設計理念!”

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