兩千五百年後的華夏風貌，正式在孔聖麵前展開，先是一陣清越的鈴聲：
嘀鈴鈴！
孔聖不知這是什麼聲音，隻是微微側耳傾聽，但無數觀眾卻全都打起了十二分的精神。
“這是清晨的第一道上課鈴聲！”
“錯不了，我聽了十幾年了，從來都沒有變過。”
“真懷念啊，那段校園時光。”
“來了來了，早讀開始了！”
鈴聲過後。
“學而不思則罔，思而不學則殆！”
“是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。”
“蜀道難，難於上青天。”
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”
“賣炭翁，伐薪燒炭南山中。”
郎朗的讀書聲如同大珠小珠落玉盤一般，錯落有致的從波紋深處傳來。
一座座學校，一間間教室，一個個搖頭晃腦的學生。
孔聖目光炙熱的看著這些莘莘學子，耳聽著一道道或高亢，或激情，或稚嫩的朗誦聲，當時便紅了眼眶：
“好！好啊！”
也是在這時。
林凡自豪的嗓音在孔聖的耳邊響起：“如今，我華夏共有學校萬餘所，師資力量三千萬，莘莘學子三萬萬人。”
孔聖渾身震顫，振奮的握緊雙拳！
這時。
二人眼前的畫卷定格。
落在了一名七八歲的少年身上。
少年的臉上稚氣未脫，麵對生人，似乎還帶著一絲膽怯。
“你為何而讀書？”
可是，當旁人對他問出此話的那一刻，少年卻猛然抬頭，目光赤誠，脆生生的嗓音，透著稚氣未脫卻讓人動容的堅定：
“為，中華之崛起而讀書！”
鏡頭拉遠。
少年的周圍，是一群和他同樣年齡的孩童。
同樣的稚嫩，同樣堅定的目光，齊聲大喊：
“為，中華之崛起而讀書！”
話音落下，四麵八方，緊接著又是一陣不同年齡層環繞的齊喝，如洪鐘一般傳來：“為中華之崛起而讀書！”
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