梁明勳那麼說，無疑肯定了秦三娃的價值和他的想法。
“你呢，老同學，你說說！”梁明勳望向了劉燕。
劉燕稍稍醞釀了片刻說：“相比於走近熊貓，我更想將本次活動的主題確定為愛上熊貓，或者愛上佛坪國家級自然保護區，人們隻有愛上一樣東西，才會發自內心地珍惜它，想保護它的！”在說這話時，劉燕不由自主地想起了醜女說秦三娃有大愛的事，這次活動就該喚起人們的大愛。
“也就是說，你同意秦三娃的觀點了？”梁明勳問。
“你現在這個方案過於中規中矩，看起來就像一本教科書，我們要的其實應該是一本課外讀物。”劉燕點了點頭說。
“課外讀物……”梁明旭像是要將這句話徹底消化掉一樣，喃喃自語起來，過了半天，他突然拿起粉筆在黑板上畫了一頭憨態可掬的大熊貓。“那咱就想辦法讓這頭大熊貓活起來！”梁明勳用粉筆點著黑板說。
梁明旭這人麵對愛情確實有些多疑，有些糾纏不清，但是麵對工作，他卻是另外一種態度：務實，又善意接納眾人的建議。秦三娃望著眼前這個眼睛裡閃爍著興奮的保護區工作人員，很難把他和在樺木橋村村委會刁難自己的那個梁明勳聯係起來。當然，這番接觸下來，讓他對梁明勳的印象又有些改觀。人啊，真是個複雜的動物，秦三娃在心裡不住地感慨。
人常說道理越辯越明，對於一件事情的討論也是這樣。廣泛聽取眾人的意見，不斷地調整行動的方向，很容易就讓這件事情朝更好的一麵發展了。梁明勳臉上洋溢著笑意，他已經忘記了這是他刻意醞釀的愛情陰謀，他是真的很想將黑板上，材料裡的大熊變成活的，呈現在參觀者眼前。
“另外，熊貓並不是獨立的個體，它有自己的生活環境，有自己的食物鏈，有它的鄰居，還有它要麵對的生活問題……如果我們想讓熊貓活起來，就不能單獨介紹它，還要介紹佛坪保護區裡那些個熊貓經常出沒的地方，還要介紹本地竹子的特性，介紹羚牛、金絲猴、鬆鴨、紅豆杉……”
“當然，這個話題涉及麵很廣，要呈現的元素實在太多了，隻是一場科教活動，我們根本沒有辦法把所有東西都呈現給參觀者，因此，我們需要做減法，需要抓住骨乾和參觀者最最感興趣的內容！”
劉燕似乎被梁明勳的熱情感染了，也放下了戒心，變得健談起來。
“你們兩個是專家，什麼樣的骨乾你們抓不住，這事你們兩個定一下就好了嘛，容易得很！”秦三娃在一旁說，他非常認同劉燕說的。
“不不不，這事不能由我和劉燕定，應該由參觀者定，咱們要讓參觀者把他們最想了解的說出來。”梁明勳望著秦三娃，直擺手。
劉燕想了想說：“那就先從這件事入手，了解一下參觀者的需求。”
“你的意思是要在咱佛坪，不對，應該是西安，陝西，全國範圍搞調研呀？”秦三娃張大了嘴巴。了解熊貓普查時，我研究過什麼事調研。
“要是在全國展開調研，可能需要一筆不小的經費啊。”梁明勳撓了撓頭，沉思了起來。這是一筆意料之外的經費，保護區未必肯批。
“調研的範圍當然越廣越好，因為我們麵對的參觀者很可能來自全國各地，甚至是國際友人，但是，我們要真的這麼做了，可就有些貪多不化了。”劉燕笑了笑，若有所思地說：“其實，我們可以把參觀對象明確在某一類人身上，隻要把這一類人的喜好了解清楚就可以了，至於有沒有必要，進一步擴大調研對象，那得看這次科教活動搞得是否成功了。”
“是啊，你這話沒有錯，參觀對象越聚焦，策劃內容就越有針對性。”梁明勳點著頭說。他終於意識到自己前期準備太不充分了。
“那咱這會針對哪一類人呢？”秦三娃左右看了看問。
劉燕望著梁明勳說：“科教科教，有科學還得有教育呢，我們具體要針對哪一類人，還得看保護區最想教育的是哪些人。”
“是啊，保護區搞活動，肯定要為保護區的主要工作服務啊。”
梁明勳已經成了磕頭蟲了，劉燕一說話，他就點頭。
秦三娃猶豫了一下說：“咱是不是還得考慮交通問題啊，你們說西安人會因為咱這場科教活動，坐上大巴車顛簸半天來佛坪嗎？”
“對呀，如果用交通問題做個排除法，咱們這場科教活動的對象，隻能優先考慮佛坪縣範圍的人，梁明勳，你們保護區在咱佛坪範圍內最想教育的是哪些人？”劉燕肯定了秦三娃的說法，把問題又拋給了梁明勳。
“那當然是盜獵者，以及秦三娃這樣私自進山發洋財的保護區周邊村民了。”梁明勳脫口而出，補充說：“還有佛坪的青少年，保護區搞科教活動至少得針對本地的青少年，這是領導提的要求。”
“這樣看至少有三類重點人群了。”劉燕接過話頭，總結說：“第一類，盜獵者，還是潛在的盜獵者吧；第二類，缺乏法律意識的村民；第三類，佛坪本地青少年。”想了想，劉燕望著梁明勳說：“是否針對這三類人群進行本次科教活動的策劃，你可能要請示一下保護區的領導。”
“明白，明白。”梁明勳又是連連點頭。秦三娃看著看著就笑了。他發現討論進行到現在，主導權已經牢牢掌握在劉燕手裡了。這次會議說起來是梁明勳發起的，可是現在看來倒有些劉燕在給梁明勳開會呢。
“你笑什麼笑，討論進行了這麼大半天，你的會議記錄呢？該記的都記了嗎？”梁明勳忽然看向了秦三娃。秦三娃這才意識到，自己這個助理，不光是要陪著開會，還得把會議討論的內容記錄下來。
“啊？”秦三娃又張大了嘴巴。
“啊什麼啊，趕緊拿紙拿筆記啊，你就這麼坐著，對得起那一天二十五的補助嗎？！”梁明勳故意說，又變成了咄咄逼人的樣子。
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