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第109章 全校第二名。(1 / 1)

我初中的時候是不懂馬太福音的,但我確實享受了馬太福音的效果。這種享受,始於我們搬進城裡之後的第一場期中考試。那時候的我還很難聽懂老師們講課。對不起,我又一次進入了嶄新的階段:老師們用城市“普通”話講課的階段。

不過,我並不害怕這種狀態,因為我們在小學三年級的時候就已經體驗過這種狀態了。隻是當時我們所麵對的“普通”話是鎮上的“普通”話,現在的卻是城市的“普通”話。不是老師們不願意用普通話教學,而是他們的普通話不可避免地在受到日常用語的影響。

從鎮上搬到城裡,彆人輕易得到的東西,我們是付出了極大的代價的。這種代價讓我們早早地懂得了珍惜。因此,我無視著周圍很多人對我們的嫌棄,默默地盯著每一個字每一個詞,用心地感受著,揣摩著。

一段時間之後,我們進入了全校第一次統考。那一次考試,我們班主任特彆開心。因為全校第一名在我們班,全校第二名也在我們班。全校第一名是人們意料之中的,在小學升初中時全市都是排在最前列的一位同學。

全校第二名卻是出人意料的,是老師們心目中的一匹黑馬。在我們第一次班會的時候,有同學幫忙提醒,我才知道,我們鎮上的第一名在全市的排名竟然是那麼低,在我們初中的班級中也隻是中不溜的成績。我對此毫不在意,完全沒有壓力。因為,我知道一點,我是生病一個月,直接由班主任老師騎車帶我進的考場。沒有複習都能考全鎮第一名,即使進入城裡也有一半複習的同學不如我,我自然沒有什麼好擔心的。這些,我當然不會告訴彆人。當然,也沒有人願意聽這些。所以,人們心中的黑馬,隻不過是他們不知道我的真實水平罷了。

一個多月時間的共同學習,所有人站在基本一致的起跑線上,很快,成績出來了,我的總成績竟然隻弱於我們班上的一位男同學,成為了全校的第二名。對此,我並不奇怪。畢竟,所有學習的內容很少,我那段時間的身體狀態也一直是不錯的。

但是,從此之後我的人生就發生了翻天覆地的變化。首先是學校重視了,清晰地免除了我的“座位費”,當然,已經繳納的不退回。這讓我媽很開心,畢竟,那時候的“座位費”並不低,足以讓我們一家人一個月舒服度日。

更大的好處是,因為我比較穩重,我們班那位同學天資聰穎,再加上有足夠的資源支持他,再加上男孩子心智成熟速度略晚,以至於原本所有班級第一名所能享受的各種優質資源,竟然一再被我這個第二名拿了。是的,這是當時最大的怪事,儘管我當時不知道這些事情在這麼發生著,但它確實不斷在發生著。

從那時候開始,作為全年級第二的我,竟然享受了全年級第一的他所有能夠獲得的待遇。我成為了全年級第一批次入團的同學,我也常常獲得一些獎勵。而更加荒謬的事情是,我的同學到美國之後打長途告訴我,他當時一度特彆討厭我,因為我成為了他媽媽口中的“鄰居家的小孩”。這讓我啞口無言。我又如何能知道,我曾經受到的很多“待遇”,竟然是因為我同學的媽媽在逼他成長成熟的時候,不斷拿我作為例子造成的“後果”。

我更無法想象,他媽媽為了教育他成長,竟然曾經將他生生拉到我們家門口附近,指著我家批評他不懂事。

我聽到同學後來的回憶,突然明白了我的同學為什麼在班上會有那麼多故意的逆反行為。說白了,他的父母望子成龍,用錯了方式和方法。如果同學的父母在他得全年級第一名的情況下高度肯定他,不斷欣賞他的優點,也許,他會成為我們所有人都佩服的存在吧?

我最慶幸的是,我媽從來不會拿其他人的優秀來刺激我,隻會淡淡地肯定他人的優點,同時也清晰地肯定我們的優點,讓我從來都相信自己是非常優秀的個體,是我媽欣賞著的、愛護著的孩子。

現在,有多少人能夠意識到,在他們的人生中,有多少時候,他們的父母不斷在數落孩子的時候,搬出來的那些“鄰居家的孩子”,可能不僅傷害了自己孩子的心靈,甚至有可能進一步傷害到“鄰居家的孩子”,造成不必要的各種傷害。一想到這些,我就由衷地佩服我媽,她竟然能夠不斷肯定我們的狀態,全然自信地活著。

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