學生們聽到這裡，結合剛才看到的血腥視頻，一下子明白過來。
李道玄繼續講道：“荷蘭人的老家畢竟在地球的另一邊，他們在這邊的兵力不夠，是無法用自己的兵力全麵掃蕩夷州島的，所以他們就采用了拉一部份，打一部份的策略。”
“他們與一部份順從的原住民部落簽訂了麻豆協約，確立荷蘭人為領主、原住民為封臣的封建關係。”
“然後，派兵攻打那些不順從的部落。讓那些順從自己的部落‘出草’。”
李道玄講到這裡，語氣就變得很嚴肅了：“夷州島上的原住民，也是我們的人，兩岸是一家。豈容遠道而來的強盜淩辱？”
“那絕對不能！”額哲第一個跳了起來：“宰了他們！”
大夥兒看到一個十歲大的孩子跳起來喊這句話，不禁轉頭來看，再看到他身上穿著一身蒙古人的服飾，那感覺就更怪怪的了。
不少人臉上都露出了古怪的表情。
有些學識比較好的學生，心裡就在想：仔細一想，好像咱們對蒙古采取的策略也差不多啊。隻是天尊仁慈，不會做出“出草”這麼喪心病狂的行為，但大的戰略方向其實是一樣的。
不不不，他們趕緊甩頭，拋開這樣的想法。
蒙古族與我們漢族，也是一家人，不可以有這樣的想法。天尊隻是把蒙古族的人，收回咱們這個大家庭而已。就像天尊對土家族、苗族、回族、壯族等等民族采用的策略一樣。
李道玄似乎猜中了他們的想法，對著他們微微一笑：“其實，國與國之間，自古以來，大的戰略方向都差不多，誰不是絞儘腦汁要吞掉對方呢？隻是仁慈的人與邪惡的人，為實現戰略使用的手段不一樣而已。”
“手段用得好，那就是仁義之師！”
“手段用得沒下限，那就……”李道玄的手在屏幕上一劃，又劃回了剛才那個視頻，荷蘭人正樂嗬嗬地看著原住民們“出草”，人頭擺成一排，其中不少人頭眼珠子還瞪得老大。
李道玄：“那就會成為和這些西洋強盜一樣的人。”
學生們沉默了。
倒是額哲，歲數小，在草原長大，人狠想法不多，才不考慮這麼沉層次的東西呢，嗷的一聲叫，舉起手：“天尊，咱們發兵，揍他們！保護咱們自己的族人。額哲願為先鋒，給我一匹馬，一把弓，必斬……咦？不對！給我一條船，一門炮！必斬荷蘭人狗頭。”
彆的學生們“哄”的一聲笑了起來：“你還是個孩子！”
“今天入學第一天，什麼都還沒學到，你就開始裝大逼嗎？”
“小孩子鬨騰什麼呢！”
額哲的臉一下子漲得通紅。
十歲確實小了點！
就算是在“窮人的孩子早當家”的蒙古草原，十歲也挑不了大梁，頂多跟在父輩們的騎兵身後吆喝兩聲。
李道玄的眼光掃過一大群學生，晃過，全都沒有停留。
最後，停在了堯星眷的臉上。
堯星眷大喜，刷地向前一步：“天尊，請下法旨！”
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李道玄：“咱們高家村的主力，現在正在進行收網大作戰，要優先解決霍亂中原的流寇。海軍主力也在皮島和登州附近，現在皮島局麵未穩，還不可輕易離開。所以我們現在沒法調主力過來對付荷蘭人，但也不能任由荷蘭人這樣屠殺夷州島原住民。”