沈醉他們怎麼可能收張教授的禮物呢？
“聽我的話拿上。”
“老師這就不對了，哪有學生不孝敬老師，不讓老師給學生倒貼東西的。”
“你這話說的就不對了吧，你這麼年紀輕輕，儘力的照顧我，那也算是有功勞有苦勞的人，你師娘也很高興，可是讓我來感謝你，你就彆給我扭扭捏捏了，拿出了當時跟我對著乾的氣勢，你這麼乖巧，我還挺不習慣的。”
“好好的一個推辭的形式被您老人家這麼一說，都到了我圖你什麼，行了，行了，我收下了，你可千萬不要再給我們這些東西了，一些小東西什麼的我是可以收下的，但是那些貴重的東西我可萬萬不敢收，你要是真心覺得我付出了很多……”
陳子書狡黠一笑，露出了一副狐狸的樣子，張教授立刻感覺不妙，他這個學生隻要一露出這副樣子，肯定要坑害一些自己什麼東西。
“對了，那就多給我的孩子們補補課。”
當時張教授這麼一聽，覺得這也不錯，沈醉和陳子書明天都不是蠢人，不過沈醉的技能點兒沒有點在這裡，如果強行去學，也能學出一番新天地。
但是這並不是學習的樂趣。
但是他們的孩子們應該智商不差，說不定還能繼承自己的衣缽。
於是樂點點的答應下來，可是想起陳子書的那個笑容，他又開始有些懷疑的望向對方。
“你沒有給我挖什麼坑吧？”張教授直截了當的詢問。
陳子書飛速的眨了眨眼睛，直截了當的說。
“沒有我哪能坑害你呀，你可是我最親愛的老師，”張教授雖然疑惑，但是現在的他恨不得回去拍死那個覺得這些娃這麼聰明的那個想法。
這些孩子們聰明是聰明，而且很早熟。
但是明顯心思都不在科研上麵，老大和他那個莽夫母親一樣，就喜歡舞刀弄槍，聽說在武藝上有天賦，將來要繼承自己徒弟媳婦的衣缽，將來要做一個大將軍，肯定不能跟自己進研究院。
老二每天就會算計自己的錢財，自己從對方家裡走一遭，兜裡的那三瓜兩棗就被一聲一聲甜甜的，“張爺爺，你對雲舒最好是不是？”
然後被對方忽悠走了兜裡的錢。
誰能拒絕一個讓呼呼的孩子呢？
而他們的三兒子腦袋瓜就轉的很厲害，和他的父親很像，正當他張教授以為他們這一脈三代單傳有望的時候。
對方卻是一個閒不住的主，天天動動這動動那，明顯沒有沉下心來去學習。
可是當張教授一問或者一眼睛利起來，他又能明確的說出一個所以然來，言語之清晰，話語之條理，言之鑿鑿，甚至比一些成年人都厲害的多。
不難看出這前麵兩個孩子的天賦，但是最後這一個孩子張教授就看不出來了。
他是什麼都會一點兒，但是卻沒什麼想做的，當他真正發現一下自己想做的事情，張教授覺得水墨的成就也許會不可估量。
“你們還真是生了三個妖孽出來……”
但是五六歲的孩子每天就會問為什麼，為什麼還是為什麼問的人都要憔悴了。
張教授之前還挺喜歡有人問他為什麼，因為代表著這個人好學上進，這是一項學者最基本的品德，如果你連為什麼都沒辦法問出來，那麼你就代表你根本沒有學，或者說是根本沒有潛在的了解一個事件。
張教授對於這群孩子是處於鬥智鬥勇的狀態，但其實也就是純粹的逗孩子們玩兒。
孩子們也很喜歡張教授這個老爺爺每天很慈祥，雖然說一些他們需要思考一下才會的道理，但是他們仍然喜歡這個十分樂觀的老爺爺。
如此的想，可是現在張教授聽到幾個人要走，忽然沉默了一下。
“你們要走我是知道的，這小地方困不住你們去大膽的追求未來的天空吧，”這是一個老師對自己學生的寄語，也是期盼是兩個人要相互扶持。
他們的師母臉色恢複了很多，但是明顯還有心病，可是卻十分喜歡這兩個人。
而且每次這兩個人其中一個或者兩個一起把張教授氣的跳腳的時候，師母總是會按時出現。
然後把氣的跳腳的張教授給壓了下去，“老頭子這麼大年紀了，還跟小輩們生氣，有什麼值當生氣的呢？”
“老婆子，你還向著他們，來來來，”師母一點也不想聽自家丈夫那些話，直接招呼他們進去。
順便還裝模作樣的打了張教授一下。
“看，師母已經幫你們打了這個老頭子了，你們彆理我這個迂腐無比的老頭子，照你們想做的事情去做。”
所以在兩個人眼中，張教授是可以開玩笑的，但是師母的話，他們是必須要細心回答。
因為師母很疼愛他們，有些他們無意識說出來話，師母都會幫他們完成，比如做一頓餃子……
還有他們每個人得到了一身師母做的毛衣，仔細看和張教授夫妻兩個一樣。
“看到你們兩個就看到我兒子和兒媳一樣，可是唉——”
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