一眼望去，好似一間典型的羅馬式宮殿，其內部裝飾之奢華與精致令人震撼。
地麵鋪陳著細膩的金絲繡花地毯，房間四周高聳的科林斯式柱子巍然屹立。
打開房門的一瞬，我便被眼前的裝潢所震撼，踏上不知價值幾何的地毯時，也不由自主地放輕了步伐。
墨多多也同樣如此，他每一步都顯得格外謹慎。
房間內的每一盞燈具都由蠟精心雕琢而成，呈現出喜、怒、哀、樂等情感豐富的表情。
這些表情被刻畫得栩栩如生，讓人不禁懷疑它們是否擁有生命，燈具上還細致描繪著複雜扭曲的宗教圖騰。
燃燒的燈芯被巧妙地固定在這些怪臉之中，幽幽光芒在房間內搖曳生輝，為現場增添了詭異的氛圍。
我聽出墨多多咽口水時顯露的惶恐不安，沒有再勉強他，主動站在前麵領路。
在這光影交錯中，我裝作不經意四處打量，試圖找到這個故事中的另一位“主人公”——
我對視上了一片蔚藍深邃的海。
少年的眼眸，宛如蔚藍深海，深邃莫測，溫潤中卻暗含內斂的老成。
“who"sthere？”
▽
少年的聲音如同月光下流淌的溪水，溫柔而理性，帶著沉穩與深邃的韻味。
雖然略顯微弱，卻如同海浪輕拂沙灘，帶著柔和寧靜的力量，讓我想起了大海的寬廣與深邃。
隻不過……說的是英文？
他是外國人，我知道這很合理。
但是這樣一來，描寫亞瑟開口就用中文的“誰”的原作，就顯得不太合理了。
這與書中內容不同的細小差異，放大了接下來旅途的未知，無形中加劇了我的焦慮。
那是在房間的中央地帶，羅馬式水池的邊緣，一位金發碧眼的外國少年靜靜坐在那。
他雙足浸入水麵，手中握著一支黃金豎笛。那雙如海洋般深邃的藍眼睛，觀察中帶著審視，打量著我們幾位不速之客。
他掃過我們的目光帶著點驚奇，我能理解——畢竟咱們是東方人+西方人+一隻小狗的組合。
大概是看我比墨多多年長的緣故，他對著我再次開口：“whoareyou?whyareyouhere？”
謝邀。
雖然句式很簡單，但高考咱們練的是聽力不是口語。倒不是不會，但在人家正宗流利的口音麵前，我還是不獻醜了。
“……啊？你在問我嗎？”
我裝出這是下意識的反應。
為了省時省力，我直接開口使交流回到中文頻道，就是犧牲了一點自己對外展示的文化水平。
“你會說中文？”既然找到了共同語言，少年也不打算繞彎子，“幾位到訪是有什麼事嗎？”
“我們都是船上的遊客，我叫墨多多，這位姐姐叫董諾……彆看她外貌如此，但她和我一樣算華國人哦。”