第18章 程門立雪_成語小故事暢想_思兔閱讀 
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第18章 程門立雪(1 / 1)

程門立雪的故事是一則流傳千古的佳話,它講述了北宋時期著名學者楊時尊敬師長、刻苦求學的感人事跡。

故事發生在北宋時期,那是一個文化繁榮、學術昌盛的時代。程顥、程頤兄弟倆,作為當時全國有名的學問家,他們的理學思想深邃而博大,對後世產生了深遠的影響,被後世學者奉為圭臬。楊時,作為一位有誌於學、渴望探求真理的青年,對程顥的學問慕名已久,於是決定拜程顥為師,悉心學習理學知識,渴望能在學術上有所建樹。然而,四年後,程顥不幸去世,這讓楊時感到悲痛萬分。但為了繼續深造,完成自己的學術追求,楊時不顧自己已經四十歲的年齡,毅然決定拜程頤為師,繼續探求理學的奧秘。他的這種對學問的執著和追求,成為了後世傳頌的佳話。

有一年的冬天,天空濃雲密布,陰沉得仿佛要壓下來,預示著一場大雪即將來臨。在這樣寒冷的天氣裡,楊時為了向老師程頤請教一個一直困擾著他的學術問題,特地約了同學遊酢一同前往程頤的家中。他們冒著刺骨的寒風,踏著厚厚的積雪,終於來到了程頤的門前。然而,當他們滿懷期待地到達時,卻得知程頤正在屋內午休,享受著難得的寧靜。為了不打擾老師的休息,讓老師能夠充分放鬆和恢複精力,楊時和遊酢決定在門外靜靜地等候,無論寒風多麼凜冽,他們都願意默默地等待,直到老師醒來。

隨著時間的推移,天空漸漸變得陰沉,不久便開始飄起了鵝毛大雪,紛紛揚揚地灑落在大地上。氣溫也隨之驟降,寒風凜冽,刺骨地吹著,讓人不禁緊裹衣裳。儘管如此,楊時和遊酢依然堅定地站在程頤的門外,他們被凍得渾身發抖,手腳幾乎失去了知覺。然而,他們依然堅持等候,沒有絲毫的怨言和退縮。遊酢幾次忍不住想要叫醒正在午休的程頤,但都被楊時溫柔地勸阻了。楊時認為,老師也需要有足夠的休息時間,他們應該尊重老師的作息,不願意因為自己的問題而打擾到老師的安寧。

就這樣,時間悄無聲息地流逝,大半天的光陰已經悄然過去。程頤終於從深沉的午休中緩緩醒來,他揉了揉朦朧的雙眼,準備開始下午的工作或學習。然而,當他打開門,眼前的景象卻讓他大吃一驚。門外站著兩個“雪人”,他們全身被厚厚的積雪覆蓋,仿佛與雪地融為一體。仔細一看,原來是他的學生楊時和遊酢。他們依然恭敬地站在那裡等候,儘管門外的積雪已經有一尺多厚,他們卻毫不動搖,堅守在原地。程頤心中湧起一股暖流,為學生們的誠意和執著所感動。

程門立雪的故事曆經千年,至今仍然被廣為傳頌。這個故事不僅生動展現了楊時尊敬師長、虛心求學的優秀品質,更深刻體現了中華民族尊師重教、崇尚學問的傳統美德。它像一盞明燈,照亮了我們求學和做事的道路,告訴我們在這個過程中,應該時刻保持一顆恭敬和謙虛的心,尊重他人的時間和勞動成果,這是做人做事的基本準則。同時,這個故事也鼓勵我們要勇於追求真理和知識,不畏艱難困苦,持之以恒地努力學習,不斷提升自我。

此外,程門立雪的故事還蘊含著豐富的人際交往智慧。它啟示我們在與人相處時,要注重禮儀,尊重他人,無論對方是長輩還是同輩,都應該保持謙遜的態度,以禮待人,以誠待人。這樣的行為不僅能夠贏得他人的尊重和信任,更能夠促進和諧的人際關係和社會氛圍的形成,讓我們的生活更加美好。

總之,程門立雪的故事是一則充滿智慧和教育意義的佳話。它像一麵鏡子,映照出我們內心的追求和信念,激勵著我們不斷追求真理和知識,勇攀學術高峰。同時,它也像一把尺子,衡量著我們的人際交往能力,提醒我們要注重禮儀,尊重他人,以謙遜和真誠的態度去贏得他人的尊重和信任。這個故事將永遠激勵著我們前行,成為我們人生道路上的一盞明燈。

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