太後臉上綻放著和煦的笑容，輕輕撥弄著手中的沉香團壽紋花絲鑲嵌金釘十八子手串，緩緩說道：
“在這皇宮之中，無論身份高低，隻要是人，食五穀雜糧，就難免會有疏忽之時。
尤其是貴妃你，位高權重，自然會引來更多的嫉妒。
但最重要的是，當你身處低穀時，要懂得如何保全自己。”
沈眉兒微微頷首，沉思了片刻，回答道：
“人生如山峰與低穀交織，低穀的深度，往往預示著高峰的高度。”
太後輕輕閉上眼睛，片刻後又睜開，嘴角勾起一抹笑意：
“所有的修養與能力，都是在曆練中逐漸形成的。如今你被禁足，正好有時間慢慢去體悟這些。”
的確，彆人越是看重她，就越會想儘辦法對付她。
這樣一來，太後就會更加清楚地意識到，她沈眉兒是有足夠的能力和分量與那些對手抗衡的。
後宮之中，平衡之道至關重要。
若有一人勢力過於強大，獨攬恩寵與權柄，那太後便無法插手其中，即便是她的親侄女也不例外。
否則太後若真的整日吃齋念佛，頤養天年，不問宮事，又怎會費心想辦法讓康常在上位呢？
原因無非有二。
一是分了貴妃的寵愛，二則是也是皇後多番出手，讓太後有了壓力。
就像從前扶持沈眉兒一樣，多一個康常在便在皇帝身邊多了一些眼線和話語權。
禁足的日子漫長而孤寂，與外界隔絕，每日所能仰望的，隻有那一方小小的藍天。
但沈眉兒畢竟是貴妃，是阿哥和公主的母親，內務府也不敢有絲毫怠慢。
有孩子在身邊，日子倒也還算平靜。
沈眉兒抱著弘暄，靜靜地望著黃昏的暮色如潮水般湧來，將後宮的每一個角落都籠罩其中，無人能逃。
一時失去了同外界的聯係，沈眉兒卻並未感到絲毫慌張。
她成天陪著弘暄讀書習字，教授他《千字文》《初學記》《孝經》《弟子規》《棋經十三篇纂要》等啟蒙經典。
她開始將更多的精力傾注在弘暄的培養上，希望他能茁壯成長。
如今弘暄已年滿四歲，雖然稚嫩的小手還無法穩穩地握住毛筆，但沈眉兒卻從未間斷過教他認字與誦讀。
每天，她都會耐心地一字一句地引導他。
沈眉兒精心挑選《孝經》作為弘暄的第一本啟蒙書籍，她深信為人子女，孝道是立身之本。
儘管皇家與民間家庭有著天壤之彆，但孝道始終是天下讀書人最為尊崇的美德。
所以沈眉兒必須讓弘暄把孝道深烙印在心中，同時也教導他不可盲目順從。
為了將《孝經》中的道理生動呈現給弘暄，沈眉兒煞費苦心地將書中的每一句話都編織成一個個引人入勝的小故事。
每當夜幕降臨，她都會坐在床邊，將這些故事娓娓道來，作為弘暄的睡前故事讀給他來聽。
她特彆強調，弘暄的身體發膚受之父母，不可輕易損傷，這是孝順的基石。