這時代的人教養可真好。
周知桐也注視起老師來。
老師看起來很慈祥，戴著一副眼鏡，五官長得精致，不難看出她年輕時是一位美人。
“同學們好！”
學生們都站立起來，齊聲喊：“老師好！”
老師揮手讓大家都坐了下來：
“同學們，我姓薑，叫薑桂英，同學們叫我薑老師就好。”
學生們又不約而同地站立起來：“薑老師好！”
周知桐看著這位薑老師，總是覺得她看起來很眼熟。
這時，旁邊的解薑瑩笑出了聲。
周知桐轉臉看著解薑瑩，發現她在跟薑老師眨眼睛。
這模樣，好像她認識薑老師一樣。
對了，解薑瑩。
薑老師不會是解薑瑩的母親吧！
如果不是母親，解薑瑩怎麼會在課堂上這樣放肆？
薑老師一直不理會解薑瑩，像是在刻意保持距離。
這節課並沒有學什麼知識。
薑老師基本就講了學校的情況，再講了接下來的課程安排，還有課堂的紀律等一些內容。
接著薑老師介紹起她自己。
薑老師是經濟學的老師。
她是早年在清華大學經濟學院畢業。
後來在陝省的西北大學任教。
不過十年革命，學校停辦，她在丈夫的部隊生活了十年。
去年她回到金南市，被組織上安排到金南大學任教。
周知桐關注著解薑瑩，再觀察薑老師。
她突然想起一樁事。
河西鎮衛生院的檔案裡邊就有一位姓薑的，生了一個女兒。
再看薑老師，魏赫澤竟與她很有幾分相像。
周知桐的心情很激動。
“同學們，現在是你們的自我介紹環節，就從第一排右邊第一位開始吧！”
薑老師請了第一排右邊第一位的男同學作自我介紹。
這一介紹，五湖四海的人都有。
輪到周知桐，她站立起來：“我來自湖省嶽華市河西鎮。”
有一位同學開口說道：“我聽說湖省的省狀元超出清華大學分數線兩百多分，可她選擇了報讀金南大學，她就是河西鎮的，不會就是你吧！”
幾十雙眼睛齊刷刷地看向周知桐。
薑老師早就對周知桐有所了解，因為她很淡定地笑道：“這位同學猜得沒錯，周知桐同學就是湖省的省狀元，超過清華大學兩百多分，卻報考了我們金南大學。讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們金南大學的天才。”
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