“您謙虛了。”
鄧布利多平靜說道，“您有無限複活的能力，而我們卻沒有，可以的話，我還是想和平解決。”
“和平解決啊……唉！”
拉文克勞其實有能力大開殺戒，畢竟那個討厭的格蘭芬多已經被封印，霍格沃茨隻剩下兩個老頭。
就算是隻能打個平手，她也能把兩老頭熬死。
但何必呢？
她心裡很清楚，自己其實已經輸了。
之前她將鄧布利多拉進夢境的時候，說過一句——
“那就讓我看看你有多聰明吧。”
而現在鄧布利多靠自己的意誌，從夢境中掙脫了出來。
那他就確實是在拉文克勞定下的規則中，證明了自己。
就算拉文克勞真的創造了一個新世界，鄧布利多也是有資格進入其中的一員。
她確實已輸了。
就這樣吧。
拉文克勞無奈歎氣：“算你們贏了，我走。”
她隨手一揮，血鷹便原地消失了，敗犬女王拉文克勞也準備離開這個傷心之地。
她想，要不之後找個空地，從零開始建造一所新學校？
而這時，鄧布利多忽然問道：“您要去哪裡？”
“我去哪裡你也要管嗎？”拉文克勞不滿說道。
“您誤會了，我不是這個意思。”
鄧布利多解釋道，“我的意思是，霍格沃茨就是您的家，您為什麼不選擇留下來呢？”
留下來？
拉文克勞沒想到這一任校長會這麼大度。
“你確定要留我？”拉文克勞似笑非笑，“我可是差點團滅了整座學校。”
“您本來就是霍格沃茨的創始人。”
鄧布利多說，“而且，多一個朋友，總好過多一個敵人。”
這不是大度不大度的問題。
拉文克勞如今不死不滅，還掌握強大的古代魔法，沒有任何辦法處理。
任由她在外麵亂跑，鄧布利多覺都睡不踏實。
且不說老鄧心裡真實想法是什麼。
至少在找齊死亡聖器前，羅伊納·拉文克勞都是霍格沃茨的老朋友。
對於鄧布利多的邀請，拉文克勞也有些心動了。
留下來也不是不可以，對她也有好處。
從零開始建新學校，進度畢竟太慢，而且自己死而複生，家長說不定會對她產生恐懼，不願意將孩子送來。
既然如此，那不如就留在霍格沃茨內，看看有沒有什麼值得培養的好苗子。
不過——
“我留下來倒是沒問題，但我有個條件。”
拉文克勞忽然一指在旁看熱鬨的布魯斯。
“這個小王八蛋，你們得交給我！”
布魯斯的笑容瞬間停滯。
這怎麼還有他的事啊？
笑容不會消失，隻是會發生轉移。
原本布魯斯的笑容，現在就轉移到了卡圖姆的臉上。
“恭喜你阿韋，老女人怕是看上你了。”他說，“好在你平時也有健身，應該不會很累。”
“卡圖姆，你怎麼能這麼變態？”
布魯斯麵無表情說道，“我還是個孩子，身世也很悲慘，你拿我開玩笑，是不是太惡劣了？
“不過沒關係，我已經替你向我道歉了，下不為例。”
“誒你小子！”卡圖姆張嘴就要罵罵咧咧。
這時，鄧布利多正在向拉文克勞提出疑問。
“交給您是什麼意思？還有，為什麼是布魯斯？”
為什麼是布魯斯？
拉文克勞想到之前布魯斯說的那些話，就恨不得現在直接動手，撕爛他的嘴。
“交給我的意思是，從今天起，他就是我的徒弟，我會教他點真本事，但同樣的，他的命運也由我決定！”
她說的是徒弟，而不是學生，
所代表的含義，是那種傳統的師徒製。
“完了小蝙蝠。”卡圖姆說道，“你要三年學藝，兩年效力了。”
“你在說什麼？”布魯斯沒聽懂。
“沒什麼。”
在拉文克勞說出她的要求後，鄧布利多無法給出回複。
因為這要看布魯斯的意願。
他用詢問的眼神看向小蝙蝠，布魯斯思考片刻後，向拉文克勞問出了一個關鍵問題——
“如果我拜你為師，能學到些什麼呢？”
“你想學什麼都可以。”
拉文克勞不懷好意笑道，“煉金術怎麼樣？我可以將我會的煉金術都交給你，隻要你拜我為師。”
這一刻，布魯斯明顯感覺到，拉文克勞想收自己為徒的意願極為強烈，甚至不加掩飾。
老女人肯定沒安好心！
“不能答應她啊，布魯斯，她這娘們可不是好人！”
卡圖姆勸道，“以後跟了她，她要是虐待你，我可沒辦法。”
他都能想象都以後的畫麵。
布魯斯以後回到寢室，說不定都是鼻青臉腫的。
而貓頭鷹作為教父，隻能用這種口吻跟拉文克勞反應——
“老師老師，我們家阿韋今天怎麼又被打了？辛苦老師多關心一下孩子，他性格比較內向。”
想到這一點，卡圖姆就忍不住打了個寒顫。
還是算了吧，彆讓布魯斯以身飼虎了。
“布魯斯，你願意嗎？”
鄧布利多正在向布魯斯確認意願。
而布魯斯猶豫片刻後，便開口說道：“教授，我不……”
話沒說完，就被拉文克勞打斷了。
“你可想好了。”她說，“煉金術是很強大的，甚至能人工製造出生命來。”
人工製造生命？
卡圖姆小聲嘀咕：“煉金生命？製造出來喊大哥哥嗎？”
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