暮色四合，彩泉騰躍映天光，煙霞初起，萬家燈火照魂鄉。夢回故裡幾多時，故土情深難忘懷，千載悠悠，東坡城中，詩書傳頌永流芳。
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“師姐所作之開題報告，繁文縟節，令人目不暇接。”
“專利之果，實有裨益。”
“尚可卒業。”
“屆時再議。”
“吾欲連休兩日，可否？”
“換休之日，可聯絡售房者，接汝並觀樣板間。”
“皆好。”
“朝起，吾將梳洗裝扮。”
“明日或可不必休假。”
“哈哈哈。”
“暈則自打車往。”
“不接了。”
“明日當行自我介紹。”
“班車往返，一同而行。”
“自我介紹，勿需激動，緩緩而言，方顯自信，不在聲高。”
“明日七時許，事畢。”
葭兒擬稿自述以呈若薇姑，事無巨細，問東問西。蓋因姑乃葭兒周遭信賴且具學識之親人，故不詢父母。豈非尋常孩童漸長，與父母之語漸疏，非僅因父母讀書少也。若薇覽侄女葭兒所發之介紹，未置評未回複，不甚在意，思之曰：“如何介紹皆可，首重眼緣。”
然此自述，少有令若薇滿意者。首句“本人性格開朗”，若薇覺其異，通常當先述己名、年歲。或姑以為此侄女貌似開朗，實未必然。次句“積極上進”，於相親之場，是否應更趨生活？三句詳述碩士畢業於何校，然該校非名列前茅，何以述之甚詳？擇偶之條件，當避重就輕：俊逸、非庸碌、不依老、能容我、助我、共謀進步、同享成長，然最核心之“現有經濟基礎良好”卻未提及。此或乃言不儘意，有所保留也。
“卯時末即畢”
“何其早也”
“此間尚有用膳乎？”
“弟往廣州，不可駕車來迎我”
“尚有一佳法”
“或可請售樓女史迎汝”
“要者汝若能準時離去”
“吾原道汝欲觀房”
“彼願迎汝”
“然看房過晚不宜”
“汝若居於售樓處近處，夜宿以詳觀更佳”
“吾尚未告主上，欲休二日”葭兒終屬稚氣未脫，言行輕率，雖有熱烈之議，終以“未言”或“欲睡”而告終，所論皆成空談。
“咦”
“姑姑，助我擇衣”
“此衣顯老，明日不宜”
“觀之不貴”
“吾好此衣”
“此色稍褪”
“視覺為上”
“尚有”
“汝著牛仔褲尤佳”
“已言之”